教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案（A卷）.docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题

1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

2.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

3.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

4.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.我们通过（???）来观察世界。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

6.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

三.判断题

1.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

3.用手测量最准确。（??）

4.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

5.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

6.纸带上的小格可以不相同。（?）

四.连线题

1.连线题。

五.简答题

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。

选择的理由：（??????）

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.A

二.填空题

1.5；6

2.眼睛

3.大拇指；中指

4.卡尺；折叠尺；测距车

5.看；闻；摸

6.起；终

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。

3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

4.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.②①④③