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优秀师德演讲稿8篇
优秀师德演讲稿8篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感
想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中,演讲稿与我们的生
活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是精心整理的优
秀师德演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀师德演讲稿篇1
作为一名普通的教师,我认为:脚踏实地,干点实事,从我做起,
从小事做起,无愧于学生,无愧于家长,用爱心铸就我们最神圣的职
业——这便是我对自己职业的承诺。
初为人师时,从未想过教师行业是这样的,也不知道自己肩上的
责任,以为自己就是一个“孩子王”。在老教师们的指导下,当渐渐
融入教师这个角色后,才明白我更需要的是一颗真心与挚爱。
弹指一挥间,两年已过去。经过两年为人师表的洗礼,虽说缺少
了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但我固守住了朴实,获得了一种
教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质。
没有爱的教育是贫乏的、空洞的。因为有爱,我们才能在平凡的
工作中铸造着不朽的辉煌!法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,
比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当心中满
满地充满了对孩子们的爱时,我们才能让工作发出最动人的色彩。
目前农村学生条件还比较落后,而他们又处在最佳成长期,难免
出现这样那样的问题。我力争多方面关心、照顾到学生。磕磕绊绊,
代为包扎在所难免;午饭送点热水的小事也要想到;心理辅导,教育
感化的事情我更要做好。针对一些问题学生,我主动了解其家庭背景,
对症下药,对于那些孤僻的孩子我尝试着用“情感教育法”交往了
解;对于家庭困难的孩子我主动联系上社会义工群用经济和爱心帮助
他们。
时间悄悄地来,又悄悄地走了,我希望在我的努力下——我和学
生们留下的是情谊,守住的是人间真情!而在我的心底深处惟愿他们
健康快乐,进步每一天!
为了给学生们更好的教育,我要比别人更加勤学善思。初到学校
时,我遇到了不少问题,例如:我饱含激情走进课堂,设置情境提出
问题时,学生们却总是陷入一片沉寂,纷纷茫然的看着我,即使点名
提问,学生们也是三言两语,甚至一言不发。这可急坏了我,数学教
学注重探索发现以及解决实际问题的能力,学生不会想,不敢说可怎
么办?通过一次次谈心交流,深入了解后,我发现:问题出在我们长
时间的教学方法单一,课外知识匮乏等方面上。所以学生遇到问题,
不会想,不愿说。
为了改变这种局面,我主动向有经验的老师们学习,运用教育学、
心理学的理论知识分析相关问题,一次次改进、改善教育教学方法。
学生们不会想,我就主动引导,多次提示,鼓励他们去想;学生们不
敢发言,我就用眼神鼓励,适时点名。哪位学生有了进步,我会带动
大家把微笑和掌声送给他,让他感受到成功的喜悦,从而能够主动思
考,愿意回答。此外我还常给学生补充一些音像资料,励志故事,让
他们贫瘠的心灵之土,逐渐肥沃起来。再上课时,学生们从之前的“老
师,我不会”,改成现在的“老师,我会,我会!”。而当这些付出
后,我感觉收获了许多。
当最美女教师张丽莉在危急时刻,毅然挺身而出时,她便把我们
的职业内涵演绎的淋漓尽致。当那些最美乡村教师在极其艰难的条件
下,几十年如一日,默默付出时,更是为我们彰显了教师的固有情操。
也为我坚守教师岗位提供了动力。虽然教师这个职业,可能会注定我
一生只能默默无闻,但我非常乐意,自豪。即使它没有水晶的纯静,
没有宝石的艳丽,我也要用我的爱心让学生们,在我们铺就的平坦道
路上奔向那明亮的远方!
优秀师德演讲稿篇2
什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。
每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成
为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同
事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地
实现,让它成为现实。一转眼的时间,已经踏上幼儿教师这个岗位第
二年了,不禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。两年前,我选择了幼儿教
师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜
爱,在期盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,
当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能
肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作,投身于幼儿园
这一片多姿多彩的世界中。两年间,每天清晨,随着孩子们一声声清
脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充实的,
因为我能在忙碌中收获许
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