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引言
通过文献调查研究，国内对滨州市惠民县的音乐教学研究文献较少，但是对于国内音乐教学的研究文献数量颇多。资料显示关于音乐教学的文献有50771条而乡村音乐教学的文献只有42条。乡村教学文献大致分为以下几类，第一类是以某地区的乡镇音乐教育现状调查为主进而深入调查，第二类是以学生的兴趣爱好为研究角度或者是音乐教师对于音乐教学的反思和见解，第三类文献是以培养学生创新思维为主要研究方向，第三类文献数量相对较少。
通过对滨州市惠民县胡集镇第一中学在音乐教育的音乐课程安排、音乐设施使用、教学的师资力量、线下音乐教育等方面进行调查，与我国目前的音乐教育现状进
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