- 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Word
PAGE
PAGE1
高校生顶岗实习报告格式(通用20篇)
高校生顶岗实习报告格式(通用20篇)
高校生顶岗实习报告格式篇1
系部:(三号仿宋)
专业:
班级:
学生姓名:
学号:
×年×月×日(5号宋体)
1.顶岗实习报告要求由实习学生打印1份,用A4纸打印,字数不少于3000—4000字。
2.顶岗课程实习报告在拟写过程中要由指导教师进行指导,完成后交指导教师。
3.顶岗实习应于指定日期内完成,如超期,将不作为顶岗实习成绩的评定依据。
4.顶岗实习内容要符合实习大纲要求。
5.顶岗实习报告格式依据学院统一要求填写,内容如下:
①实习单位的简介:企业规模、企业产品及生产工艺流程。
②实习车间班组环境描述包括车间人员设备产品及生产状况。
③自己顶岗的生产任务及完成状况,自己学会哪些技能。
④自己在顶岗实习中专业知识的应用状况。
⑤对企业进展的建议。
⑥通过实习自己从思想上、业务上、企业管理上总结一下自己有哪些收获,结合自己的工作经受还存在哪些不足,今后的努力方向。
1.时间(4号宋体)
2.实习单位
3.实习目的
4.实习任务
①结合本次毕业实习目的,认真依据自己实习过程中所去实习单位进展及生产概况,联系自己专业知识在实际当中的应用,总结自己的心得体会。
②作好实习笔记,对自己所发觉的疑难问题准时请教解决。
③内容应涉及到每个实习单位,论述具体。
④正文书写完毕后,填写自己实习预备阶段所参考的书籍、资料。
(空1行)正文排版样式:
(正文不少于3千字,此页起为报告第1页,页码位于右下脚,页面设置为A4默认值,行间距为单倍行距;插图应小于4×6cm,格式为四周环绕右对齐,图注为6号宋体)
前言内容(以下内容为5号宋体,题目加黑,题目及各段之间均空1行)
……
1.实习单位及心得体会
1.1单位名称1(如:×公司)
………………
(空1行)
2.1自我感受
……
(空1行)
2.2进展
……
(空1行)
……
高校生顶岗实习报告格式篇2
经受了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份机敏,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作,我有这样一个生疏,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长供应挂念指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当
我知道一个优秀的班主任,时刻应当用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句鼓舞的话,都会对学生产生长期的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,确定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特殊要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应当留意以下几个方面:①首先肯定要留意敬重学生的独立人格,爱护好学生的自信念、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不行以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。
二、组织开展活动的魅力
您可能关注的文档
- 女儿升学宴父亲答谢词范文(精选3篇).docx
- 奖学金获奖感言简短(通用13篇).docx
- 奋进新征程建功新时代心得感受(精选3篇).docx
- 奋斗的青春最美丽主题演讲稿(通用13篇)_2.docx
- 奋斗拼搏的留言(精选3篇).docx
- 天猫运营经理工作的岗位职责概述(通用12篇).docx
- 天然气培训心得体会_燃气安全知识心得体会(通用3篇).docx
- 大班家长育儿心得(通用12篇).docx
- 大气污染防治工作汇报材料2022(精选4篇).docx
- 大学选修商务职场礼仪心得体会(通用17篇).docx
- 一级建造师考试《建设工程项目管理》考点精讲.pdf
- 一级建造师通信和广电工程管理和实务真题精析.pdf
- 2019年一级建造师考试《工程法规》真题及答案解析.pdf
- 2021年第二批二级建造师考试《法规》真题试卷及答案.pdf
- 2020年12月浙江省二建法规真题答案.pdf
- 浙江省二建水利实务考点预测押题.pdf
- 2024年二级建造师《公路实务》考前密卷.pdf
- 1.4.1 有理数的乘法(第一课时)(分层作业)【解析版】.pdf
- 1.3同底数幂的除法(备作业)-【上好课】2021-2022学年七年级数学下册同步备课系列(北师大版)(解析版).pdf
- 1.4用一元二次方程解决问题(解析版).pdf
文档评论(0)