开展师德师风教育活动方案设计.pptx

汇报人：<XXX>

2024-01-11

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR

开展师德师风教育活动方案设计

目

CONTENTS

活动背景

活动内容与安排

活动形式与流程

活动宣传与推广

活动效果评估与总结

后续工作与计划

录

01

活动背景

1

2

3

当前部分教师存在缺乏敬业精神、责任心不强、言行不当等问题，影响了教育质量和学生的健康成长。

部分教师存在师德师风问题

随着社会的发展和教育的改革，家长和学生对教师的期望和要求越来越高，对师德师风的关注度也越来越高。

社会对师德师风的关注度提高

教育部门一直高度重视师德师风建设，采取了一系列措施加强教师职业道德和行为规范教育。

教育部门对师德师风的重视

当前师德师风现状

师德师风教育的重要性

提高教师职业道德素质

加强师德师风教育可以帮助教师树立正确的职业观念，增强敬业精神，提高职业道德素质。

促进学生的健康成长

教师的言行举止对学生的成长具有重要影响，良好的师德师风可以为学生树立榜样，引导学生健康成长。

提升教育整体水平

师德师风是教育质量的重要保障，加强师德师风教育可以提高教育整体水平，促进教育事业的发展。

规范教师教育教学行为

教育活动旨在引导教师自觉遵守教育教学纪律和规范，树立良好的师德师风形象。

营造良好的教育环境

开展师德师风教育活动有助于营造尊师重教、文明守纪的教育环境，促进学校与社会的和谐发展。

增强教师职业道德意识

通过教育活动，使教师深入理解职业道德规范，明确职业责任和义务，提高职业道德意识。

教育活动的目标和意义

01

活动内容与安排

主题一

弘扬高尚师德，潜心立德树人

主题二

争做“四有”好老师，当好学生引路人

主题三

加强师德师风建设，培养德艺双馨教师

主题四

践行师德规范，争做师德楷模

主题内容

时间安排

2023年9月10日至12月31日：开展师德师风教育活动月

2024年1月1日至12月31日：持续推进师德师风建设

学校会议室、教师活动中心、教室等场所

线上平台：利用网络平台进行师德师风教育活动

地点安排

所有在职教师：包括中小学、幼儿园、职业学校等教师

学生及家长：邀请学生及家长共同参与，加强家校合作

教育行政管理部门领导及工作人员：指导、监督活动的开展

参与人员

01

活动形式与流程

通过主题演讲的形式，让教师们深入了解师德师风的重要性，激发教师的职业自豪感和使命感。

总结词

选择与师德师风相关的主题，如“新时代教师的使命与担当”、“如何做一名有情怀、有担当的教师”等。

1.确定演讲主题

邀请校内外的优秀教师、教育专家或知名校友进行主题演讲。

2.邀请嘉宾

重点讲述师德师风的意义、价值和实践方法，分享优秀教师的教育经验和心得体会。

3.演讲内容

主题演讲

分组讨论

总结词

分组讨论能够让教师们充分交流心得，共同探讨如何提高师德师风水平，增强教师的团队协作能力。

1.分组方式

根据教师的学科、年级等因素进行分组，确保每个小组都有不同背景和经验的教师。

2.讨论主题

提供与师德师风相关的讨论主题，如“如何处理与学生、家长的沟通问题”、“如何提高课堂教育质量”等。

3.讨论过程

鼓励教师们积极发言、分享经验，共同探讨解决问题的方法和途径。

A

B

C

D

总结词

通过互动游戏的形式，让教师在轻松愉快的氛围中体验师德师风的重要性，增强教师的凝聚力和归属感。

2.游戏内容

通过游戏的方式，让教师们体验学生、家长等不同角色的心声和需求，增强教师的同理心和服务意识。

3.游戏效果

通过游戏的方式，让教师们在轻松愉快的氛围中加深对师德师风的理解和认识，增强教师的凝聚力和归属感。

1.游戏设计

选择与师德师风相关的互动游戏，如“角色互换游戏”、“团队建设游戏”等。

互动游戏

总结词

在活动结束前，组织教师们进行总结分享，总结活动收获和感悟，为今后的教育工作提供借鉴和启示。

2.分享形式

可以通过小组汇报、个人发言等形式进行分享，让更多的教师受益。

3.总结提升

组织者对活动进行总结和提升，强调师德师风在教育工作中的重要性和意义，鼓励教师们将所学知识运用到实际工作中。

1.分享内容

鼓励教师们分享活动收获、感悟和心得体会，如“本次活动让我更加深刻地认识到师德师风的重要性”、“在今后的教育工作中，我将更加注重提高自己的师德师风水平”等。

总结分享

01

活动宣传与推广

利用报纸、广播、电视等传统媒体进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。

传统媒体

网络媒体

校园宣传

家长沟通

借助社交媒体、教育网站、论坛等网络平台，发布活动信息，吸引更多人关注和参与。

在校园内设置宣传栏、海报、横幅等，向师生传递活动信息和理念，营造浓厚的氛围。

通过家长群、家长会等方式，与家长进行沟通，让家长了解活动内容，共