试用期自我评价12篇.docx

试用期自我评价12篇

试用期自我评价1

本人试用期的工作，我也在不断的维持一个好的状态，这是我应该要接触好的，试用期的工作在这段时间以来的工作当中，我也在不断尝试一些新的东西，在这一点上面我也应该要认真去规划好的，这段时间以来我也在不断的积累各方面职责，这是我应该要认真思考的，这对我而言也会有一个很大的提高，工作期间的点点滴滴我也意识到了自己的问题，现在我回想起来的时候，并且这样下去肯定会出现一些问题的，我觉得非常的充实，在工作方面我也持续发挥了自身各方面的能力。

我一定会在今后的工作当中做的更好一点，这是我应该要去尝试的，我感激这试用期的工作，感激认识的每一个人，这对我是非常有意义的事情，我也应该要合理去做好自己分内的事情，这对我也是一个非常大的提高，在这方面我也能够不断的提高自己工作能力，这段时间以来我也能够让自己去接触更多的东西，这是我应该要去落实好的，我非常相信自己能够去接触更多的知识，这是我需要认真去规划好的，对于近期的工作我也需要去合理的规划好，我一定会继续去做好相关的本职工作，让自己去获得更多的进步，希望试用期的工作能够做的更好一点，我会树立一个好的榜样，接下来认真的做好自己的工作，这也是我应该要认真对待的事情，转正后为公司创造更多价值。

试用期自我评价2

幼师工作让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始试用期的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼儿园的生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

试用期自我评价3

三个月的试用期转眼就到了，在这段时间我收获了很多，对于我从学生到一个合格职业人的转变具有重要意义。初来公司，我刚开始很担心不知如何与同事共处、如何做好工作。因为公司的这些业务是我以前从未接触过的，而且和我的专业知识相差也比较大。但是这一个月以来，在公司宽松融洽的工作氛围下，经过部门领导和同事的悉心关怀和耐心指导，我很快的完成了从学生到职员的转变，在较短的时间内适应了公司的工作环境，也基本熟悉了整个业务工作流程，最重要的是接触和学习了不少的相关业务知识，很好地完成了领导交予的任务，做好了自己的本职工作，使我的工作能力和为人处世方面都取得了不小的进步。

工作和生活中，我一直严格要求自己，遵守公司的各项规章制度。尽心尽力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：对业务不太熟悉，处理问题不能得心应手，工作经验方面有待提高；对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多；需要继续学习以提高自己的知识水平和业务能力，加强分析和解决实际问题的能力；同时团队协作能力也需要进一步增强等。

总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。这段时间里，我学到了很多，感悟了很多。看到公司良好的发展势头，我深深地感到骄傲和自豪，在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，