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《体育设施与管理》课程教学大纲
一、课程编码及课程名称:体育设施与管理
课程编码:1336124412
课程名称:体育设施与管理??????Sportsfacilitiesmanagement
二、学时及学分
总学时数:36学时??????讲授学时:36学时??????实践学时:0学时????学分:2学分???
三、适用专业及开设学期
适用专业:社会体育指导与管理专业(本科)开设学期:第五学期
四、课程的性质、目标和任务
《体育设施与管理》是社会教育专业一门专业基础课。他涉及众多学科内容,是一门综合性科学,他从属于软科学的范畴。其教学目的是:以我国教育、体育教育的方针、政策,结合体育管理学课程的特点,综合运用建筑学、体育系、管理学、教育学和教学方法等学科的理论与方法,使学生正确认识体育场地设施是结构的以及如何正确的运用体育场地设施。
五、课程的基本要求
学生通过学习体育设施与管理这门课程,了解了城市体育场地设施的分布、面积、标准;掌握了学校、公共场所体育场地设施的布局、选建、面积计算标准以及各种体育设施项目的场地规格、器材规格、建设结构等方面的知识。从而培养学生的体育场地设施建设与管理方面的能力以及培养学生的分析能力、创新能力和科学研究能力和学生对体育场地设施的管理要遵循市场经济规律和讲究经济效益的意识,树立为全民健身服务思想。对学生进行学习目的和品德修养教育,端正学习态度,树立正确的人生观;培养学生严与律己、团结协作、诚实守信等方面的品质,增强学生的社会适应能力,促进学生的健康发展。
六、课程教学内容
第一章?体育设施概述(共2学时)
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(一)本章教学目的和要求
通过体育场地设施概论讲授,要求学生了解开设本课程的目的、意义,体育设施的发展发展概况,掌握我国体育设施的现状和发展趋势,培养学生对体育场地设施的系统观。
(二)教学内容
1?体育设施概述
1.1?体育设施的发展
1.1.1?体育场馆的发展
1.1.2?体育器材的发展
1.2?体育设施的分类
1.2.1?体育场馆使的分类
1.2.2?体育器材的分类
1.3?我国体育设施的现状
1.3.1?我国体育场馆的现状
1.3.2?我国体育器材市场分析
1.4.?体育设施的发展趋势
1.4.1大型体育场馆的发展趋势
1.4.2大宗健身设施的发展趋势
1.4.3竞技体育器材的发展趋势
1.4.4体育健身器材的发展趋势
(三)重点与难点
重点:?体育设施的分类与现状
难点:体育设施的发展趋势
?
第二章?体育场地的构造(共4学时)
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(一)本章教学目的和要求
通过本章学习,要求学生了解场地的构造概况,重点掌握土质场地的构造和人工合成面层场地的构造,了解木地板场地的构造、运动草坪的构造、游泳池场地设施的类型规格和基本要求,培养学生的体育场地设施的管理能力。
(二)教学内容
2.1?土质场地的构造
2.1.1?土质场地的一般构造与基本要求
2.1.2?砂土场地的构造
2.1.3?三合土场地的构造
2.1.4?煤渣场地的构造
2.1.5?混凝土场地的构造
2.2?人工合成面层场地的构造
2.2.1?人工合成面层场地的种类
2.2.2?塑胶场地的基础构造
2.2.3?塑胶跑道的质量要求
2.3?木地板场地的构造
2.3.1?木地板场地的结构
2.3.2?木地板场地的质量标准
2.4?运动草坪的构造
2.4.1?天然草坪场地
2.4.2?人造草坪场地
2.5?体育场地的洒水与排水系统
2.5.1?体育场地洒水方式
2.5.2?体育场地喷洒质量的技术参数
2.5.3?体育场地排水方式与排水区域划分
2.6?游泳池场地设施
2.6.1?游泳池的类型
2.6.2?游泳场地设施的基本要求
2.6.3?游泳比赛池的规格
(三)重点与难点
掌握土质场地的构造和人工合成面层场地的构造,了解木地板场地的构造、运动草坪的构造、游泳池场地设施的类型规格。
?
第三章?体育场地与器材的规格(共6学时)
(一)本章教学目的和要求
通过本章学习,要求学生了解体育场地与器材的规格的总体情况,重点掌握田径场地与器材规格、球类场地与器材规格和休闲运动场地与器材规格,了解武术等其它场地与器材规格。培养学生的不同体育场地与器材的使用与管理的能力。
(二)教学内容
3.1?体育场地与器材的规格
3.1.1?田径场地与器材规格
3.1.1.1?标准半圆式400米田径场地概况
3.1.1.2?径赛项目比赛场地
3.1.1.3?田赛项目比赛场地
3.1.1.4?田径器材的规格
3.1.1.5?非标准田径场地的规格
3.1.2?球类场地与器材规格
3.1.2.1?篮球场地与器材的规格
3.1.2.2?排球场地与器材的规格
3.1.2.3?足球场地与器材的规格
3.1.2.4?乒乓球场地与器材的规格
3.1.2.5?羽
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