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《中外经典剧作解读》课程教学大纲

课程名称：中外经典剧作解读

适用专业：戏剧影视表演专业（18级第三期）

总学时:48

一、本课程的性质、目的和任务

（一）性质：本课程是戏剧影视表演专业的一门专业课程，属必修课。

（二）目的：本课程的讲授在介绍有关戏剧的基本理论知识的基础上，选取

古今中外戏剧名家名作，分析、阐释其艺术特色。通过本课的学习学生应能了解

中外经典戏剧作品，在理解作品的基础上，指导自己的表演实践，使之纳入到正

确的理论体系之中。

（三）任务：在对戏剧经典作品的赏析之中，帮助大学生步入戏剧艺术殿堂，

基本掌握戏剧艺术的一般规律，了解名家名作，培养学生接触与欣赏戏剧艺术的

兴趣，并陶冶人的性情，丰富人的心灵，由此充实学生们的精神世界。同时通过

课堂教学和课外学习相结合，培养学生对戏剧的艺术感悟能力与初步的理论分析

能力，学会赏析戏剧作品，并尝试写作剧评。

二、本课程教学的基本内容和要求

本课程学习重点在于了解不同时代不同思潮背景下戏剧经典文本的思想内

容、表现形式，掌握其艺术特色。本课程的学习难点在于要把关于戏剧的基本问

题如戏剧本质、戏剧要素及相互关系等的认识贯穿于对不同时代不同经典作品的

赏析之中，通过深入的思考、分析，把理论探讨（如对戏剧思潮、戏剧流派、演

艺剧场等的思考）和具体戏剧作品的赏析相结合，把教师的知识传授和学生观摩、

创造性的分析相结合，从而能够提高分析、评论戏剧作品的能力。

三、课程内容与重点

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导论戏剧艺术概说（讲授演示）

【知识点提示】戏剧的一般特性；戏剧的分类；戏剧的几种基本结构

【重、难点提示】悲剧、喜剧、正剧的涵义及特性；戏剧语言；戏剧冲突

外国戏剧部分

第一章古希腊罗马时期作品（讲授演示）

【知识点提示】古希腊悲剧与喜剧的起源，基本演出形态及剧场艺术发展；古

罗马戏剧概况

【重、难点提示】三大悲剧诗人代表作品的艺术特色

古希腊戏剧概况

一、埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》

二、索福克勒斯《俄狄浦斯王》

三、欧里庇得斯《美狄亚》

古罗马戏剧概况

四、普劳图斯《一坛金子》

第二章文艺复兴时期：莎士比亚戏剧作品（讲授演示）

【知识点提示】莎士比亚的悲剧与喜剧

【重、难点提示】悲剧《哈姆雷特》《麦克白》的艺术特色；《威尼斯商人》的

悲喜性

第三章古典主义戏剧作品（讲授演示）

【知识点提示】古典主义戏剧缘起及基本特征；三一律

【重、难点提示】《熙德》的艺术特色；莫里哀喜剧的特点

古典主义戏剧缘起及基本特征

一、高乃依《熙德》

二、莫里哀《伪君子》

三、莫里哀《吝啬鬼》

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第四章18世纪戏剧作品（讲授演示）

【知识点提示】启蒙主义时期戏剧特点；哥尔多尼对即兴喜剧的改造

【重、难点提示】《一仆二主》对即兴喜剧的承继与改造；《费加罗的婚姻》的

主题与喜剧情境构造

启蒙主义时期戏剧简介

第五章19世纪戏剧作品（讲授演示讨论）

【知识点提示】浪漫主义戏剧；现实主义戏剧、社会问题剧；自然主义戏剧；

唯美主义戏剧、社会喜剧

【重、难点提示】《欧那尼》的优点与缺失；《钦差大臣》的戏剧冲突与讽刺性

场景；《大雷雨》的主题及人物形象、布景意义；《玩偶之家》的主题、情节结构

及深刻的人物心理刻划；《朱丽小姐》的细节描写与人性揭露；“为艺术而艺术”

的唯美主义戏剧，社会喜剧与王尔德的语言

第六章20世纪戏剧作品（讲授演示讨论）

【知识点提示】契诃夫现实主义戏剧的内在戏剧性；象征主义戏剧；新现实主

义；史诗戏剧（叙事体戏剧）；荒诞派戏剧

【重、难点提示】《樱桃园》对外部情节冲突的淡化及对人物内心的探寻、诗

意及喜剧特殊性；《皮格马利翁》中的冲突设置与突转；《青鸟》的象征性暗示与

深邃的意义；《推销员之死》中现实主义与表现主义相结合的艺术手法；《四川好

人》对叙事体戏剧特色的充分体现；《等待戈多》的语言特色与主题分析