人教版六年级科学下册期中测试卷及参考答案.doc

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人教版六年级科学下册期中测试卷及参考答案

班级：姓名：

题序

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、填空题。（共20分）

1、利用物质_________的原理，制成温度计。

2、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。

3、________、________和________是我们目前使用的三大能源。

4、我们把有规则几何外形的固体物质，称为________，比如身边的物质中有食盐、________、________、________等。

5、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的______变成的。

6、月球围绕地球_______时针方向运动。

7、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_____________。

8、像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为___________。

9、拱形承受重量时，能把压力向______向_______传递给相邻的部分。

10、声音是由物体的__________产生的。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（）。

A．把手离光源更近一些 B．把手离光源更远一些 C．把屏幕做的更大些

2、以下装置中，电磁铁磁力最小的是（）

A． B．C．

3、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）

A．没有明显变化 B．变成了其他物质 C．豆子发芽了

4、下列机械中属于杠杆的是（）

A．剪刀 B．螺丝刀 C．方向盘

5、自然界中很多的（）都是晶体。

A．液体 B．气体 C．固体

6、摆摆动的快慢与（）有关。

A．摆幅 B．摆锤 C．摆线长短

7、光传播的速度是每秒()千米

A．30万 B．300万 C．10亿

8、观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（）的薄片。

A．厚实完整 B．薄而透明 C．厚而均匀

9、下列太阳、地球、月亮三者位置关系中能产生月食现象的是（）。

A． B．C．

10、用下面三个放大镜观察小昆虫，能看的最清楚的是（）。

A． B．C．

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、恒星往往是静止的，而行星围绕恒星运动。（）

2、地球的公转，产生了昼夜交替现象。（）

3、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所有能承受很大的压力。（）

4、三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。（）

5、传染病的流行是微生物的作用，因而微生物对人类都是有害的。（）

6、火车轨道用的钢轨是“工”字形，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。（）

7、任何物体工作都需要能量。（）

8、我国水资源总量虽然较多，但人均量并不丰富。（）

9、火车轨道用的钢轨用的是一种稍微变了形状的“工”字形钢。（）

10、生活中的垃圾都无用，没什么价值可言。（）

四、连线题。（共10分）

1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来

镊子盛放剩余洋葱

培养皿放置切片标本

滴管染色

载玻片吸取少量的液体

碘酒夹取实验材料

五、图形题。（共12分）

1、下面两表分别是甲、乙两组研究材料抗弯曲能力的实验记录表。

表一：甲组

材料的宽度

1倍宽

2倍宽

3倍宽

4倍宽

承受的垫圈个数

2个

4个

6个

8个

表二：乙组

材料的厚度

1倍厚

2倍厚

3倍厚

4倍厚

承受的垫圈个数

2个

8个

18个

32个

1．本实验是_______，在甲组实验中改变的因素是________，乙组实验中改变的因素是______。

2．在甲组实验中，要保持不变的因素有（）。

A．材料的宽度、材料的厚度、材料的材质

B．材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度

C．材料的厚度、材料的跨度、材料的材质

3．实验数据表明，材料的厚度增加一倍，抗弯曲能力（）。

A．增加一倍 B．增加多倍 C．没有增加

4．分析表一中的数据，你能得出的结论是__________。

分析表二中的数据，你能得出的结论是________________。

5．比较甲、乙两表，可得出结论：增加材料的_________更能提高材料的抗弯曲能力。

六、简答题（每小题6分，共18分）

1、说一说我