2023年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题（含答案与解析）.docxVIP

2023年江苏省南京市玄武区中考二模试题

语文

本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟．

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上．

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效．

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．

1.将下列诗文名句补充完整。

（1）长风破浪会有时，_________。（李白《行路难》）

（2）忽如一夜春风来，_________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）浊酒一杯家万里，____________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）受任于败军之际，___________。（诸葛亮《出师表》）

（6）__________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）古人对月有着深厚的感情，望月怀人是古诗词的常见主题，请写出连续两句望月怀人的诗句：__________，__________。

学校开展“走进民俗博物馆”活动，你和校报小记者小玄参加并完成任务

南京市民俗博物馆，位于甘熙故居。来到这里，你可以观赏非物质文化遗产作品和非遗传承者的表演，这些演yì（）了南京璀璨的传统文化，与当代文化契（）合，展现了南京特有的民俗魅力。

2.根据拼音写汉字，给加点字注音。

演yì（）契（）合

3.在金陵工巧展区，南京非遗“民间布艺”传承人高瑞雷老师正在给某小学民俗社团开设布艺体验课。小玄采访了高老师和该社团带队的马老师。你根据提示，完成任务。

非遗的传承

采访目的

了解人们在非遗传承方面所作的努力

采访对象

高老师

马老师

采访问题

①“民间布艺”传承的现状是怎样的？

②传承“民间布艺”，您有哪些好办法？

①贵校目前开设了哪些学生社团？

②民俗博物馆多年来积极开展非遗进校园活动，您为什么还带学生来这里体验“民间布艺”呢？

采访记录

布艺传承在衰变，亟需传承；创新针法，制作布艺精品；开设“赏学非遗”线上课程。

（1）完成表格横线处采访问题的拟写。

（2）采访马老师的三个问题，哪一个更有价值？根据采访目的与采访对象加以分析。

4.在非遗综合展示区，你和小玄观赏了秦淮灯彩、葫芦彩绘等非遗作品，你们撰写对联，抒发了赞赏之情。小玄撰写了上联，你结合葫芦彩绘的介绍，补写下联，与之应和。

葫芦彩绘起源于宋，兴盛于清。在中国民间，葫芦谐音“福禄”，一直被视为吉祥物，在上面赋诗作画，寄寓了劳动人民对幸福生活的期盼。

上联：手制灯盏融民俗灵秀

下联：_______________

5.在南京剪纸展区，你买了一幅作品（见下图），并结合作品寓意，写下一段祝福语，准备送给即将工作的表哥。

（一）古诗文阅读（14分）

【甲】

买花

[唐]白居易

帝城春欲暮，喧喧①车马度。共道牡丹时，相随买花去。

贵贱无常价，酬直②看花数：灼灼百朵红，戋戋五束素③。

上张幄幕④庇，旁织笆篱护。水洒复泥封，移来色如故。

家家习为俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶来买花处。

低头独长叹，此叹无人喻：一丛深色花，十户中人⑤赋！

（选自《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社1983年12月版）

[注释]①喧喧：众多车马出行时的喧闹声。②酬值：买花的钱。③戋戋（jiān）五束素：指花价昂贵。④幄幕：篷帐帘幕。⑤中人：即中等人家。

【乙】

风俗之变，迁染①民志，关之盛衰，不可不慎也。

君子制俗以俭，其弊为奢；奢而不制，弊将若之何！夫如是，则有殚极财力，僭渎拟伦②以追时好者矣。且天地之生财也有时人之为力也有限而日夜之费无穷。以有时之财，有限之力，以给无穷之费，若不为制，所谓积之涓涓而泄之浩浩，如之何使斯民不贫且滥也？

（节选自《王安石诗文选注》，广东人民出版社1975年5月版）

【丙】

幼时，见亲友家寻常宴会，多用五簋③四盘。遇大庆吊，始用大小十二盘碗，即称盛馔，海味山珍不过用鸡肉衬垫。前数年，乃均以八簋十簋易之，另具小吃不在此数。近今虽乡居筵席，亦多学习宦派④，数十味只觉寻常也。海味不用衬物，且动以至贵之燕菜居先，是一筵所需，几费中人之产，果何所取？

（节选自[清]张昀《琐事闲录》，新华出版社2020年11月版）

[注释]①迁染：影响，改变。②僭（jiàn）渎拟伦：超越本分，模仿摆阔气的那类人。③（guǐ）：古代盛食物的圆形器具。④宦派：官宦的气派。

6.结合甲诗内容，揣摩“长叹”丰富意蕴。

7.用“/”为【乙】文画横线的内容断句，限2处。

且天地之生财也有时人之为力也有限而日夜之费无穷

8.结合资料卡，将【丙】文中