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高校生玩耍策划书范文（精选3篇）
高校生玩耍策划书范文（精选3篇）
高校生玩耍策划书范文篇1
高校生心理玩耍策划书
一、活动背景
为了宣扬心理知识引导健康人生，提高心理素养，营造良好的校内心理文化氛围，为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。
二、活动目的
关注心灵，促进身心健康
三、活动器材
绳子、桌子、椅子、报纸
四、活动场地
操场
五、活动宣扬
由个班班委在班内宣扬，在报名的同学中抽取;出一块展牌呈现玩耍规章，项目，引起同学爱好
六、活动组织
需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调整员若干，请部分老师参与其中，活动要留意安全
七、活动内容：
一找零钱
玩耍规章：
男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。意义：让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得相互敬重和珍惜
二情有千千结
玩耍规章：
现场全部同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开头任凭在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开头在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切方法恢复到原来的牵手状态，(最快的小组为获胜组，落后的小组需要接受惩罚，表演一个节目。
意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学的组织领导能力
三有错你就说
玩耍规章：
现场全部同学分为两组，并排站成两列。用手搭前者的后肩，用数字代替方向(1为左，2为右，3为前，4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进状况，犯错的同学主动举手示意，并大声说对不起，我错了
意义：考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对错误并准时承认错误
四生死与共
玩耍规章：
一男一女为一对，在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸，各队选手站到报纸上，主持人计时数十下，坚持不住者被淘汰，进入其次轮后，面前的报纸折一半如此循环，直到胜者决出。
意义：让大家知道，在困难面前要懂得相互支持相互挂念的道理
五查找支点
玩耍规章：
现场全部同学分为若干小组(两个人相互手搭着肩)，有两个人出来相互追赶逃跑，逃跑的一方需快速的找到一组组合，并快速用双手搭到对方肩上，然后该小组另一名成员要快速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所，被捉者需表演一个节目意义：人是需要挂念的，每个人都不能单独的生存下去
六信任之旅
玩耍规章：
需要任意两人组合，分多个小组两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的沟通方式，然后开头走障碍赛，如挎栏，走独木桥先到达的一组获胜
意义：考察双方的沟通沟通能力，让大家懂得随机应变，如何在困难的条件下，完成不行能的事
七：信任背摔
玩耍规章：
需要肯定高度的桌子椅子，还有一条尼龙绳。由十名男生负责两两对接，形成一张手网，一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网，主持人及其背后的同学给他鼓舞。预备好后由高处的同学往后倾倒，身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功
意义：人要互信任任
八、应留意的细节
最终一个信任背摔有肯定危急性，需对参与者进行前期鼓舞。秩序要维持好。
九、后续工作
各班开展班会谈谈对此次活动的感受，和收获
高校生玩耍策划书范文篇2
高校生联谊玩耍策划
眉目传情
要求：人数不限
玩耍规章：需要各组学员各成始终排才能玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告知最终一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必需用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不机敏，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。
偷天陷井：
要求：人数不限，但过线时是每次一人。
玩耍规章：学电影偷天陷阱里面泽塔琼斯穿过红外线盗宝的情节。预备三到四根红线，在红线的中间都绑上铃铛，然后让玩耍者穿过红线，拿到奖品，当然不能让铃铛发出声音。
短信王
方法：
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