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高校生玩耍策划书范文(精选3篇)

高校生玩耍策划书范文(精选3篇)

高校生玩耍策划书范文篇1

高校生心理玩耍策划书

一、活动背景

为了宣扬心理知识引导健康人生,提高心理素养,营造良好的校内心理文化氛围,为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。

二、活动目的

关注心灵,促进身心健康

三、活动器材

绳子、桌子、椅子、报纸

四、活动场地

操场

五、活动宣扬

由个班班委在班内宣扬,在报名的同学中抽取;出一块展牌呈现玩耍规章,项目,引起同学爱好

六、活动组织

需要秩序维持人员若干,主持人,会场服务员,气氛调整员若干,请部分老师参与其中,活动要留意安全

七、活动内容:

一找零钱

玩耍规章:

男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演一个节目。意义:让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得相互敬重和珍惜

二情有千千结

玩耍规章:

现场全部同学分为两组,手牵手围成两个大圈,主持人在圈外指挥,每个同学都要记住自己的左右两边的人,听到主持人说解散口令后,开头任凭在圈内走动,直到主持人说停,大家都停止运动,然后找到刚开头在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手,紧接着就是想尽一切方法恢复到原来的牵手状态,(最快的小组为获胜组,落后的小组需要接受惩罚,表演一个节目。

意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学的组织领导能力

三有错你就说

玩耍规章:

现场全部同学分为两组,并排站成两列。用手搭前者的后肩,用数字代替方向(1为左,2为右,3为前,4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进状况,犯错的同学主动举手示意,并大声说对不起,我错了

意义:考察大家的方位辨别能力,让大家敢于面对错误并准时承认错误

四生死与共

玩耍规章:

一男一女为一对,在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸,各队选手站到报纸上,主持人计时数十下,坚持不住者被淘汰,进入其次轮后,面前的报纸折一半如此循环,直到胜者决出。

意义:让大家知道,在困难面前要懂得相互支持相互挂念的道理

五查找支点

玩耍规章:

现场全部同学分为若干小组(两个人相互手搭着肩),有两个人出来相互追赶逃跑,逃跑的一方需快速的找到一组组合,并快速用双手搭到对方肩上,然后该小组另一名成员要快速离开以躲避追捕人的抓捕,同样需要找到另外一个栖身之所,被捉者需表演一个节目意义:人是需要挂念的,每个人都不能单独的生存下去

六信任之旅

玩耍规章:

需要任意两人组合,分多个小组两两竞赛,其中一名同学需要遮住眼睛,然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的沟通方式,然后开头走障碍赛,如挎栏,走独木桥先到达的一组获胜

意义:考察双方的沟通沟通能力,让大家懂得随机应变,如何在困难的条件下,完成不行能的事

七:信任背摔

玩耍规章:

需要肯定高度的桌子椅子,还有一条尼龙绳。由十名男生负责两两对接,形成一张手网,一名学生要绑住自己的双手,然后站到高处,背向手网,主持人及其背后的同学给他鼓舞。预备好后由高处的同学往后倾倒,身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功

意义:人要互信任任

八、应留意的细节

最终一个信任背摔有肯定危急性,需对参与者进行前期鼓舞。秩序要维持好。

九、后续工作

各班开展班会谈谈对此次活动的感受,和收获

高校生玩耍策划书范文篇2

高校生联谊玩耍策划

眉目传情

要求:人数不限

玩耍规章:需要各组学员各成始终排才能玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字,只告知最终一个人,然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的,必需用左眼、右眼、嘴等来报数,排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不机敏,传达间就会多少了几位数,这时主持人就可以说有人眉目传情,多加少减了几下。

偷天陷井:

要求:人数不限,但过线时是每次一人。

玩耍规章:学电影偷天陷阱里面泽塔琼斯穿过红外线盗宝的情节。预备三到四根红线,在红线的中间都绑上铃铛,然后让玩耍者穿过红线,拿到奖品,当然不能让铃铛发出声音。

短信王

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