教科版新版小学科学三年级下册科学-期中测试卷(含答案).docVIP

教科版三年级科学下册期中测试卷

一、填空。(每空1分，共15分)

1.我们要描述清楚一个人所处的位置，需要知道________。

2.刚产下的蚕卵是______色的。要孵化时变成______色。刚孵化出的小蚕是_______色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫________。

3.物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为________。

4.将小正方体放在斜面上，慢慢抬高斜面，发现小正方体滑动的速度会_________。

5.比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢，需要知道运动的________。

6.在制作“过山车”时，要让小车的运动速度更快，需要将________。

7.右图是不同时期的蝗虫，由图可知，蝗虫和蚕相比在生命周期中缺少了________的阶段。

8.蚕胸部三对足的作用是______________。

9.从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需要蜕皮______次，蛹期蜕皮______次。

10.我们可以在蚕房中搭建一些________，或用纸做一些________为蚕宝宝结茧做好准备。

二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共20分)

1.关于物体是运动还是静止，下列说法正确的是()。

A.物体的位置变了，肯定运动了

B.物体的方向不变，它肯定是静止状态

C.物体的形状变化了，它肯定是运动了

2.下列物体既有平动又有转动的是()。

A.小车行驶在路上B.鼓面振动C.坐跷跷板

3.下列关于物体的运动路线，说法错误的是()。

A.物体运动路线可以分为直线运动和曲线运动

B.直线运动和曲线运动是可以相互变化的

C.物体直线运动时比曲线运动时的速度快

4.在研究桌面小球的运动路线实验中，实验前先画出小球的运动路线，它属于()。

A.科学问题B.科学假设C.科学结论

5.要保证相同距离内物体运动快慢实验的准确性，需要()。

A.做好小组成员的分工，分为操作员、计时员、发令员和记录员

B.为了节省时间，尽可能测量一次数据

C.全体成员要听从计时员的指挥

6.要比较不同“过山车”上小球的运动快慢，需要()。

A.测出小球运动的距离和时间

B.测出小球运动的距离

C.测出小球运动的时间

7.一个较好的“过山车”方案，在设计上不应包括()。

A.直线轨道和曲线轨道

B.轨道的坡度大小不变

C.小球能滚完全部轨道，不能脱轨

8.刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最合适的工具是()。

A.毛笔B.筷子C.镊子

9.在养蚕过程中，我发现()。

A.蚊蚕不用吃桑叶

B.幼蚕蜕皮是从头部开始的

C.蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的眼睛

10.剪开蚕茧，我们能看到里面除了有蚕蛹，还有一小块物体，该物体是()。

A.蛹的粪便B.蜕下的皮C.没吃完的桑叶

三、明辨是非。(正确的画“√”，错误的画“X”)(每小题2分，共20分)

1.坐在汽车上的人，与座椅比较是静止的。()

2.在物体上贴上圆点，我们观察物体的运动形式更准确。()

3.碰碰车的运动路线是曲线运动。()

4.横放的小六棱柱在斜面上的运动是滑动。()

5.黑熊运动的速度比大象要快。()

6.要比较走完相同距离需要多少时间，需要用到秒表。()

7.在“过山车”的制作中，直线轨道越多，小球越不容易脱轨。()

8.要准确描述小车在轨道上的方位需要用到方向盘。()

9.蚕要在封闭的盒子里饲养.防止被虫咬。()

10.蚕的胸部和腹部各有三对足。()

四、连线题。(共5分)

请将蚕的图片和名称用线连起来。

蚕茧蚕卵蚕蛹蜕皮幼虫

五、综合能力题。(共40分)

1.观察蚕宝宝是一件很有趣的事情，请根据观察完成以下练习。

(1)蚕的生命是从________开始的，为了细致地观察它们，我们可以使用________。

(2)观察蚕卵的大小，发现蚕卵与________差不多大。

(3)观察蚕卵的形状，发现蚕卵是()的。

A.扁圆形B.球形C.椭圆形

(4)小明在观察蚕卵时发现有个会动的黑色小虫，有点像蚂蚁，这是_________。

(5)观察蚕卵的时候，还发现蚕卵的中间是________的。

(6)蚕爱吃________，它的身体呈圆简形，分为________、________、________三部分。

(7)蚕宝宝生长到一.定的阶段会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫做________。

(8)用棉签轻轻触碰蚕的身体，它会()。

A.做出反应B.没有反应

C.有的地方有反应有的地方没有反应

2.小红读大学了，爸爸从家中开车来学校看她，请根据学习的