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课时练
5.2长方形、正方形面积的计算
一、单选题
1.一块长方形菜地，长7米，宽9米，面积是（）平方米．
A.63B.16C.32
2.把一个木条钉成的长方形捏住对角，拉成一个平行四边形，它的面积比原来的面积（）。
A.大B.小C.相等D.无法确定
3.一个边长10厘米的正方形，相邻的两边中，一边增加2厘米，另一边减少2厘米，那么它的周长和面积
的变化情况是（）
A.周长和面积都不变B.周长增加，面积相等C.周长不变，面积缩小D.周长缩短，面积相等
4.下面是两张同样大小的正方形纸，分剪出不同规格的圆片，剩下的面积（）
A.第一张纸剩下的面积大B.第二张纸剩下的面积大C.两张纸剩下的面积一样大
二、判断题
5.两个长方形的面积相等，周长一定相等。（）
6.一个边长为4分米的正方形，面积和周长一样大（）
7.长方形的长一定，宽和面积成正比例．（）
8.一个长方形的长增加50%，宽减少，长方形的面积不变.（）
三、填空题
2
9.81cm的正方形，长方形的面积是________。
在一个长方形上正好摆放了个
10.169________
小红从长为厘米，宽为厘米的长方形纸片上剪下一个最大的三角形，三角形的面积是平
方厘米，剩下部分的面积是________平方厘米．
11.一个长方体框架去掉一些棱后，还剩三条棱（如图）。这个长方体框架的上面是________平方厘米，右
面是________平方厘米。
好好学习天天向上
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四、解答题
12.一块长方形绿地，如图所示。绿地的面积是多少平方米？合多少公顷？
13.美术学科向全区师生发起“抗击疫情致敬英雄”的美术作品展评活动。某校五年级一班学生用长40cm、
宽30cm的长方形纸，制作了精美的画。
（1）开学第一天，他们以小组为单位把一张张长方形画拼成大正方形进行展示，你认为这个正方形的
边长至少是多少？请写出思考过程。
2
（）一个正方形展示区，至少需要多少张这样的长方形画？
五、应用题
14.一张书桌面长12分米，宽5分米．这张书桌的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？
好好学习天天向上
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参考答案
1.A
2.B
3.C
4.C
5.错误
6.错误
7.正确
8.正确
9.8平方厘米
10.72；72
11.60；30
12.400×200=80000=8
解：（平方米）（公顷）
答：绿地的面积是80000平方米，合8公顷。
13.（1）解：40和30的最小公倍数就是这个正方形最小的边长；
40=2×2×2×5，30=2×3×5，所以40和30的最小公倍数是2×2×2×3×5=120。
答：这个正方形的边长至少是120厘米。
（2）解：120÷40=3〔张）
120÷30=4（张）
4×3=12〔张）
12
答：至少需要张这样的长方形画。
14.解：12×5=60（平方分米），
60平方分米
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