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高校生实践报告范例（精选12篇）

高校生实践报告范例（精选12篇）

高校生实践报告范例篇1

1.实践报告的涵义

社会实践报告是对某一状况、某一大事、某一经验或问题，经过在社会实践中对其客观实际状况的调查了解，将调查了解到的全部状况和材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本质，查找出规律，总结出经验，最终以书面形式陈述出来的实践成果。

2.实践报告的特点

实践报告的特点主要包括以下几个方面。

1)真实性。所谓真实性，就是敬重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必需树立严谨的科学态度，认真求实的精神。只有严谨的科学态度，才能写出真实牢靠，对工作具有指导意义的实践报告。

2)针对性。调查研究具有很强的针对性，在实践报告的写作上，必需中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3)典型性。典型性是指在实践报告的写作过程中所接受的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型大事的调查中表现得尤为突出。

4)系统性或完整性。实践报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必需是具有说服力的，把被调查的状况完整地、系统地交待清楚。

总的来说，实践报告要做到论证系统、规律严密、摆事实、讲道理、具有猛烈的说服力，从而使之成为科学决策的牢靠资料。

3.实践报告的语言风格

实践报告可以叙事为主，也可以说明为主，或者叙述和谈论兼有，能真实客观地反映事物的原貌。在语言风格上，虽然讲究辞章，但以精确?????、简练、平实、生动为本，一般不用或较少使用比方、夸张、含蓄等修辞方式，也不接受华丽的辞藻，避开一切浮词虚言等语言表达方式。

4.实践报告的结构

实践报告的结构不像文学作品那样机敏自由，它有一个大体的模式，要依据主旨的需要，细心地布局谋篇，很好地反映客观事物。一般来说，实践报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的实践报告结构就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

(1)标题

实践报告的标题有单标题和双标题2类。

单标题。所谓单标题，就是一个标题，其中又有公文式标题和文章式标题2种。

公文式标题就是依据“调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。如《一个富有居委会的财务调查》就是这样的标题，其中“一个富有居委会”是调查对象，“财务”是调查课题，“调查”显示文体是调查报告。这样写的好处是要素清楚，读者一看就知道这是写的什么单位，涉及的是哪些问题，文种也很明确。这样写的不足之处是太模式化，不够新颖活泼。公文式标题一般由介词“关于”加调查事由、文种组成，如《关于农村基层党组织状况的调查报告》、《关于××镇节省问题的实践总结报告》，也有的省略介词“关于”和文种，如《农夫负担状况调查》。

文章式标题。这类调查报告的标题比较机敏，标题中可不写“调查报告”或“调查”的字样，有的是概括出调查报告的基本内容，如《带领村民共同致富的坚强战斗堡垒》;有的是实行提问的形式，如《这里的干群关系为什么这样好?》、《儿童到底需要什么读物?》;可以显示自己的观点，如《莘莘打工者，*何其难》;可以直接叙述事实，如《三个孩子去蛇岛》;可以用形象“画面”示意文章内容，如《“航空母舰”逐浪经济海洋》。

双标题：所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。其中正标题一般接受常规文章标题写法，具体手段如上所述;副标题则接受公式化写法，由调查对象、调查课题、文体名称组成。如《明晰产权起风波——对太原市一集体企业被强行接管的调查》。

(2)导语

导语又称引言，它是实践报告的前言，用于简洁明白地介绍有关调查的状况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。

导语的内容和作用主要是介绍调查对象的基本状况，说明调查的背景、范围、经过，或概括全文的主要内容，或提示全文的主旨，目的在于引出主体，并给读者一个概括的印象。实践报告的导语要简明扼要。它的文字虽然简短，但具有“立片言以居要，乃一篇之警策”的作用，所以，要认真推敲。实践报告的导语一般要依据主体部分组织材料的结构挨次来安排，常用的有以下几种类型。

1)提要式。提要式就是对实践报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明，使读者在开头时就对问题的基本状况有一个大致的了解。例如《靠赢得市场——关于深圳市飞亚达(集团)股份有限公司的调查》