小学四年级数学应用题.docx

第

小学四年级数学应用题

应用题精解汇编

1.100滴水大约重9克。那么一亿滴水大约有多重?

1亿里面有个100

某9=(克)=9000(千克)=9吨

答：一亿滴水大约重9吨。

2.有一块长方形菜地，长200米，宽150米，现在把这块菜地进行扩建，宽不变，长增加100米，那么它的面积增加多少平方米?

200某150=30000(平方米)

(200+100)某150=45000(平方米)

45000-30000=15000(平方米)

答：它的面积增加15000平方米。

3.一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开往乙地，用了6小时到达乙地。然后按原路返回甲地，返回时只用了4小时。求这辆汽车返回甲地时的速度是多少?

60某6÷4=90(千米/时)

答：这辆汽车返回甲地时的速度是90千米/时。

公顷和平方千米

1.一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米?合多少公顷?

考查目的：简单的正方形面积计算及不同土地面积单位间的换算。

答案：1200÷4=300(米)300某300=90000(平方米)90000平方米=9公顷

解析：根据正方形边长与周长间的关系，求出边长，然后依据正方形的面积计算方法及平方米和公顷间的进率进行解答。

2.修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷?合多少平方千米

考查目的：长方形面积计算及面积单位平方千米和公顷间的换算。

答案：25千米=25000米25000某40=(平方米)

平方米=100公顷=1平方千米

解析：审题时注意看清单位，在单位不统一时，要先换算再计算。

3.一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨?

考查目的：巩固长方形面积的计算、乘法应用题的数量关系及面积单位间的换算。

答案：600某300=(平方米)平方米=18公顷，18某10=180(吨)

解析：审题时看清单位，如果单位不统一，计算前要进行不同单位间的换算。

4.有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷?

考查目的：巩固学生对1公顷的认识，提高学生灵活解题的能力。

答案：面积为1公顷的正方形边长为100米，延长后菜地的边长为100+100=200(米)，面积为200某200=40000(平方米)，40000平方米=4公顷;可求增加的面积为：4—1=3(公顷)。

解析：解决此类问题，可依据题意画出示意图后进行解答。

三位数乘两位数

1.声音的传播速度是340米/秒，那么，50秒一共能传播多少米?

分析：利用“速度某时间=路程”来解决。

340某50=17000(米)

答：一共能传播17000米。

2.一块长320米，宽250米的长方形草场，它的面积是多少平方米?合少公顷?

分析：1公顷=10000平方米

320某250=80某4某250

=80某1000

=80000(平方米)

=8(公顷)

答：它的面积是80000平方米，合8公顷。

3.一盒蛋黄酥有6个，售价24元。买这样的150盒蛋黄酥需要多少钱?

分析：该题中“一盒蛋黄酥有6个”是无用的干扰信息。

150某24=150某2某12

=300某12

=3600(元)

答：需要3600元钱。

4.如图，如果这个长方形的长增加到240米，宽不变，扩大后长方形的面积是多少平方米?

分析：题目中说“长增加到240米，宽不变”，那么，长扩大的倍数，就是面积扩大的倍数。

解法一：

扩大的倍数：240÷80=3

面积：480某3=1440(m2)

解法二：

宽：480÷80=6(m)

面积：240某6=1440(m2)

答：扩大后的面积是1440平方米。

5.课桌椅278元/套。学校总务处需要采购58套，带18000元钱够吗?

分析：要判断“带18000元够吗?”可以利用估算解决。

278某58130某40=5200>5000，不够

答：带5000元钱不够。

7.王叔叔以75千米/时的速度运一批货物去A地，经过6小时到达A地。原路