2022年部编版三年级语文上册期末测试卷一.doc

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2022年部编版三年级语文上册期末测试卷一

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。

mòshuǐqīngshuǎngmógutòumínglǐyóu

biǎodìfēiyuèyīngérsuīránxīwàng

二、比一比，组词语。

伸（_____）棕（_____）脯（_____）忆（_____）漂（_____）

申（_____）宗（_____）捕（_____）乙（_____）飘（_____）

三、恰当地搭配词语，用线连起来。

四、补充下面的成语。

聚精（___）神大雨如（___）形态各（___）（___）天盖地无边无（___）

热火（___）天尽心尽（___）精神（___）擞设身处（___）推己（___）人

五、选一选，填一填。

小心安心细心

（1）外面的树被砍光了，我找不到一个（____）织网抓虫的地方。

（2）我认真完成了试卷，并（____）检查了一遍。

（3）妈妈告诉我，过马路时一定要（____）。

飘动漂动

（4）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（____）着。

（5）树叶在水面上（____）。

六、按要求写句子。

1．它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）

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2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变)

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3．例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子)

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4．秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句）

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5．例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)

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七、按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比作_______________和一座__________。

2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。

3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

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八、阅读短文，回答问题。

______________

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

1．写出下列词语的近义词。

居然——（________）奇怪——（________）艰辛——（________）

2．给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

3．文中画“”的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？

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4．是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？

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5．杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？

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九、习作表达。

题目：