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2024年小学雷锋活动月活动方案

小学雷锋活动月活动方案1

一、活动时间：

三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段实施。

二、活动要求：

第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日——2日)

活动要求：

1、各班要组织召开“学习雷锋，从身边做起，从小事做起”主题班会(3月2日，班会记

录要有活动目标、活动准备、具体活动过程、班主任对这次班会课的总结)。

2、布置本月活动，实现“七个一”工程：读一篇雷锋的日记、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱一首雷锋歌曲、做一件好事、写一篇学雷锋的心得、出一期有关雷锋的板报(3

月30日检查)。

3、开展常规考核零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在学

习、纪律、卫生、文明礼貌方面以“五要”、“五不要”为行动标准：

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”,不要“小善不为”。2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”。3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(3日——29日)

活动要求：

以“五要”、“五不要”为行动准则，使学生成为思想先进、积极健康、文明向上的学生。

可以结合三八妇女节开展活动，引导学生体会父母的劳苦。可以结合植树节，组织学生开展美化校园环境及周边环境。可以结合3.15开展一次普法宣传，指导学生成为学法、懂法、知法的守

法公民。

第三阶段：主题是“新世纪的雷锋”(30日——31日)

活动要求：

由班主任负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结”为主题的班会(3月30日),对班级学雷锋情况进行总结。将本班个人和集体所做好事全部统计(活动时间、参与人、活动地点、活动内容)并开展民主评议活动,评选出2名“学雷锋标兵”。4月1日前将(1)、好人好事统计表(2)、“学雷锋标兵”名单(3)、获“学雷锋标兵”学生的心得发至邮箱，通过活动，加深学生对雷锋精神的.认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛

围。

注：一、做好事

1、校内做好事可写成简短的材料及时发至邮箱，校外做好事应有照片(3-5张)并附加文字

说明或感谢信(可书面也可发至邮箱)。

2、做好事分为个人做好事和集体做好事两种。

二、先进集体评选办法：

1、个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可加5分；集体做好事加10-20分。

2、本次活动每年级评出“学雷锋先进集体”5个，班级评出学雷锋先进个人2人。

三、各班要将本班的好人好事及时上交，并有完整的记录，希望各班实事求是，若有弄虚作

假，一经查实，取消评比资格，并通报批评。

小学雷锋活动月活动方案2

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康

成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于

20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：

一、指导思想：

在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界,在实践中传播文明、促进和谐,从而带动全校学生积极参与志愿服务，

促进公民道德素质和社会文明程度的'不断提高。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园

三、活动口号：

雷锋就是你、我、他

四、活动时间：

20xx年3月

五、活动地点：

我校校园内或校外

六、活动内容：

(一)、切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》,做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精

神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德

品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

(二)、认真开展好学雷锋的系列活动

1、开展向“

雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐