三（下）数学面积九大类型计算方法总结（带答案）.pdf

三（下）数学面积九大类型计算方法总结

类型题一：长和宽(边长)扩大的问题

1、一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米，周长是多少？面积是多少？如果长和宽

都扩大2厘米，周长变为多少面积变为多少？

原长方形周长：（5+4）×2=18（厘米）面积：5×4=20（平方厘米）

扩大后长方形周长：（5+2+4+2）×2=26（厘米）面积：（5+2）×（4+2）42（平方厘米）

答：原长方形周长是18厘米，面积是20平方厘米；

扩大后的周长是26厘米，面积是42平方厘米

2、一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，如果长和宽都扩大两倍，周长扩大了

多少倍面积扩大了多少倍？

原长方形周长：（4+4×2）×2=24（厘米）面积：4×4×2=32（平方厘米）

扩大后长方形周长：（4+4×2）×2×2=48（厘米）面积：4×2×4×2×2=128（平方厘米）

48÷24=2128÷32=4

答：周长扩大了2倍，面积扩大了4倍。

3、一个正方形的边长是13厘米，如果边长扩大2倍，周长扩大了（2）倍，面积扩

大了（4）倍。

扩大前：周长13×4=52（厘米）面积：13×13=169（平方厘米）

扩大后：周长13×2×4=104（厘米）面积：13×2×13×2=676（平方厘米）

104÷2=2676÷169=4

答：周长扩大了2倍，面积扩大了4倍

4、有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方

形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少？

大正方形面积：（8+6）×（8+6）196（平方厘米）

小正方形面积：8×8=64（平方厘米）

196-64=132（平方厘米）

答：大正方形的面积比小正方形面积多132平方厘米。

5、围成一个正方形苗圃的篱笆总长20米，现在要扩大苗圃范围，每条边都增加2米，

那还需要增加多少米的篱笆？扩大后的苗圃面积是多少？

原正方形苗圃边长：20÷4=5（米），面积：5×5=25（平方米）

增加后的边长：5+2=7（米），周长7×4=28（米），面积7×7=49（平方米）

28-20=8（米）

答：还需要增加8米篱笆，扩大后的苗圃面积是49平方米。

方法小结：

按照题目意思，长和宽或边长各自增加，再根据公式求出增加后的周长和面积，进行比较。

规律：长方形的长和宽（正方形的边长）同时增加N倍，那这个长方形（或正方形）的周长

就增加了N倍，面积增加了N×N倍。

1/7

类型题二：跑圈问题

1、学校的花圃是个正方形，小明沿着花圃边跑了一圈，一共400米，那这个花圃面

积是多少？

花圃边长：400÷4=100（米）

面积：100×100=10000（平方米）

答：这个花圃面积是10000平方米。

2、小红每天坚持锻炼，她绕着小区里的正方形荷花池跑了一圈，正好是240米，那

这个正方形荷花池面积是多少？

荷花池边长：240÷4=60（米）

面积：60×60=3600（平方米）

答：这个正方形荷花池面积是3600平方米

3、小强围着正方形花坛跑了四圈，正好是400米，这个花坛的面积是多少？

花坛边长：400÷4÷4=25（米）

面积：25×25=625（平方米）

答：这个花坛的面积是625平方米。

4、一个长方形操场长是100米，小芳沿着操场边跑了一圈是260米，那这个操场面

积是多少？

操场宽：260÷2-100=30（米）