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继续教育学院工作总结

继续教育学院工作总结「篇一」

20xx年是我院上水平、创特色的关键一年。一年来教务处紧紧围绕学院

123456的工作目标，坚持管理育人、服务育人，牢记责任二字，按照解放思

想、真抓落实、注重提高、改进作风的要求，扎扎实实的开展工作，取得了可喜

的成绩，填补了多项空白，实现了历史性的突破。出色地完成了学期初制定的工作

目标，确保了本院教学工作正常有序地进行。

一、根据人才评估要求，高标准、高质量地完成了教务处及所属各部门的各类

评估材料的准备工作，及时、准确的提供各种佐证材料，为人才培养水平工作评估

获得优秀打下了基础。

二、在20xx级高职新生中推行了学分制。组织各系部制定、规范了适应学分

制的各专业教学计划，完善了实行学分制的各项制度，为促进学生个性发展，全面

实施素质教育提供保证。

三、强化精品课程建设。发挥专业带头人和教学与科研骨干的作用，加大精品

课程建设和扶持力度，每个教研室都有精品课程或后备精品课程，有2门课程成为

省级精品课程，并参加国家级精品课评选。

四、加强教学研究和教学改革，完成了院级教改课题的评审，并有2项课题被

省教育厅确定为省级教改立项课题。

五、完善了学生教学信息员制度。通过教学信息的及时反馈，纠正、调整了教

学中存在的各种问题，稳定了教学秩序，提高了教学管理质量，在教学管理中起到

了积极的作用。

六、完成了20xx年新上专业的论证申报工作。专业申报材料准备充分，材料

齐全、规范，内容充实，得到了省教育厅专家组的一致好评。

七、加强教学管理，坚持教学秩序值班检查制度，组织了由教务处相关人员和

各系教学管理人员参加的期中教学检查，起到了相互学习、取长补短、规范教学管

理的作用。

八、按照“科学管理、不断创新”的理念，结合学院管理软件平台，积极探索

院系两级排课管理模式：公共课程由教务处统一安排管理，专业和专业基础课由各

系妥善安排管理。既能充分调动各系管理人员的积极性和创造性，同时也能使各系

的课程编排更加符合实际情况，更好地开展教学工作。

九、认真落实青年导师制工作。组成了由教务处人员、青年教师导师和督导办

人员组成的听课小组，对青年教师逐一进行听课、评教并召开了座谈会，为青年教

师的健康成长和尽快适应教师岗位起到了积极作用。

十、顺利开展了20xx年专升本辅导工作。全院共有900余名高职学生报名参

加。

十一、成功举办了首届多媒体课件评选活动。本次活动设计科学、组织严密，

共有20件作品参加角逐。本次活动充分展现了我院教师运用多媒体科技开展教学

的水平和学院多年来开展教学手段改革的成就。

十二、加强技能鉴定工作，学生技能考核鉴定纳入统一管理，初步建立了“系

部－教务处－省（部）鉴定部门”三级鉴定工作运行机制。

十三、按时征订、发放教材，确保教学秩序。克服人员少、工作量大、任务重

的困难，做到教材随到随发，服务热情周到。

十四、成功举办了第三届教材建设指导委员会会议，统一思想，严把教材质量

关，坚持把高质量教材引入校园，杜绝劣质教材、人情教材进课堂。

十五、围绕“十一五”国家规划教材的参编工作，深入各系部，发动优秀骨干

教师编写高质量教材，先后有三部教材入选国家级教材编写范围。

十六、按照学院固定资产管理办法，配合固定资产管理办公室，严格履行各种

报批手续，认真做好实验室教学仪器的管理维修工作。

十七、切实加强实验实训条件建设，完善各专业的院内外实训基地，重点抓了

现有教学基地的充分利用。加强实验大纲、实验计划和实验指导教材的建设工作，

完善了各种管理制度。

十八、严格考试制度，促进学风根本好转。本学期共组织了9项各类考务，共

计120xx余人次。对各类考务都精心组织，严密监督，保证考试成绩的真实性，有

效性。积极推进了试题库建设，对有条件的专业、科目实行了教考分离制度。

继续教育学院工作总结「篇二」

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，它的根本着力点就是提高教师的师

德素养和教育教学业务能力，提高教育工作质量奠定基础。本年度，我严格要求自

己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能

力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学

工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下：

一、夯实理论素养，细读教育专著

作为