徐汇区2020学年高二年级第二学期语文试卷（解析版）.docx

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徐汇区2020学年高二年级第二学期

期中考试语文试卷

一积累运用（10分）

1．按要求填空。（5分）

（1）其称文小而其指极大，????????????????。（司马迁《屈原列传》）

（2）胡人不敢南下而牧马，???????????????。（贾谊《??????????》）

（3）“以人为鉴，可以知得失”，与《论语》中“???????????????，?????????????。”两句看法相似。（《论语十二章》）

2.按要求选择。（5分）

（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（?????）。（2分）

A.小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

B.班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。

C.老刘退休后想再就业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。

D.高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（??）。（3分）

宋代处在以盛唐为标志的古代社会鼎盛期的结尾，因国力的贫弱，内忧外患的侵扰，士人对社会动荡都有深切的体验，???????，??????，??????，也使得仕途的吸引力大打折扣。凡此种种，都促成了“吏隐文化”的发育。

①向外拓展的能力和意愿都有不同程度的降低

②由此情感和思致变得深沉

③而朝政难为与党争不断带给人的纷扰

A.②③①????????????B.②①③??????????C.③①②????????????D.①②③

二阅读（50分）

（一）阅读下文，完成第3-7题。（11分）??

人类的群集性??邱泽奇

①人一生下便需要接受他人的抚慰，与他人接触，与他人交往。实验观察表明，婴儿出生后有许多明显的社会交往迹象。如2个月大的婴儿可以与同伴对视。在人的正常生长发育过程中，婴儿要与父母接触，再长大一些，要有自己的玩伴，随着年龄的增长，会有自己的朋友、同学和同事。只要我们醒着，大都与他人在一起，学习、工作、生活、游乐，生活在各种类型、规模的群体之中。只有在极少数特别情形下，我们需要短暂的独处、思考、休息，这就是人类群集性的具体表现。

②经验事实还表明，与世隔绝的人常常会感到迷惘、自闭，甚至会精神崩溃。自闭症儿童在交往上有障碍，症状之一是不依恋父母。如出现交往障碍，语言发育就会出现障碍。如对语言的理解低下，不能用面部表情、肢体动作、姿势及音调与他人交往。儿童缺乏正常交往的另一个后果是根本不懂行为规则：一方面视而不见，听而不闻；另一方面，对事物的变化具有强烈的抵触。

③这就是为什么在大多数传统监狱中，对犯人最严厉的惩罚是关禁闭。在大多数军队中，对军士最严厉的惩罚也是关禁闭。《日内瓦公约》也承认，30天以上的单独监禁是一种残忍的折磨。

④人类的群集是必须的，所以强制性隔离便是惩罚，自愿性隔离便是不正常的。在日常生活中，如果某人常常不加入群体活动，我们会用“离群索居”来形容他。“人非孤岛”，说的便是人类社会的群集性，我们认为，没有人可以像孤岛一样与世隔绝而正常地生活。

⑤人不仅不能与世隔绝地生活，甚至离开了自己熟悉的生活群体，也会觉得特别难受。【A】

⑥对于人类的群集性，社会学家有一个简洁的解释。社会学家认为，在人类的社会生活中，社会成员有两种基本需要：一种被称之为工具需要，另一种被称之为情感需要。

⑦从人的社会化进程我们知道，人是在其他人的帮助下生存和成长的。依靠群体帮助以达成某种具体目标的需要就是工具需要。在社会生活中，没有人不具有工具需要。儿童需要人帮助才能够饮食、站立、行走，学生需要老师的帮助以学习知识，成年人需要人帮助做出某种决策，老年人需要人帮助以走完生命的最后历程。中国有一句俗语，“一个篱笆三根桩，一个好汉三人帮”，没有人是不需要其他人帮助而无所不能的。

⑧有时候，人们并不一定需要物质帮助，却需要情感上的支持，让自己的情感表达出来。读者可以把书放下，静心地想想：我们为什么需要朋友？难道只是出于工具性考虑？为什么烦的时候想找朋友，高兴的时候也想找朋友？遇到不同的难题还倾向于找不同的朋友？为什么不去和一堆陌生人一起聊？这就是情感需要。找了朋友，获得了情感上的支持与帮助，也就满足了。而且不同的朋友能够满足不同的情感需要。

⑨对两种需要的满足不只限于朋友、家人，在需要满足方面，正式组织也扮演着非常重要的角色。举一个例子，群体性竞技活动、群体性游乐活动，都是正式组织的活动，不仅满足人们工具的需求，如赢得比赛、娱乐身心，而且满足人们的情感需求，如情感宣泄和表达。【B】

⑩对人的需要进行工具和情感区分并不意味着两者是截然分开的，事实上，在某些时候两者很难区分。举例来说，朋友之间的帮助常常是两种需