部编版七年级道德与法治上册《第六课师生之间》单元测试卷(附带参考答案）.docx

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部编版七年级道德与法治上册《第六课师生之间》单元测试卷(附带参考答案）

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、单选题（本大题共18小题）

1．对下列名言警句理解正确的是（???）

A．“国将兴，必贵师而重傅”。荀子的这句话告诉我们国家将要兴旺，一定十分尊重教师。

B．“师者，所以传道授业解惑也”。韩愈这句话的意思是，老师只是讲授知识，解答问题的人。

C．“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了”。夸美纽斯的这句话赞扬了教师是世界上最高尚的人。

D．“谁言寸草心，报得三春晖”。这句话告诉我们师恩难忘，我们作为学生不能报答老师给予我们全部的爱。

2．“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”多年来，习近平总书记每逢教师节来临,或者深入学校看望教师学生或者以书信形式,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。这样做是因为（???）

①尊师重教是中华民族的传统美德

②教师是人类文明的主要传承者之一

③教师承担着教书育人的使命

④彼此尊重是建立良好师生关系的开始

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

3．下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是（???????）

A．网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息

B．网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定

C．网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力

D．网络发展日新月异，要适应网络时代的生活

4．“在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。这说明好教师要有（???）

A．理想信念 B．道德情操 C．扎实学识 D．仁爱之心

5．我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，造成教师风格不同的原因可能是………（???）

①老师所处的学校环境的差异②由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异③每位老师解决问题的方法和表达方式不同④每位老师毕业的学校不同

A．①④ B．②③ C．②③④ D．①③④

6．老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云“安其学而亲其师。”某校开展了“我心目中的好教师”征集活动。

甲：我心目中的好老师是一个真实坦诚的人。她关爱学生，从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。

乙：我心目中的好老师是有独到见解的人。她工作认真，关注人生百态，理论联系实际的看问题，让我信服。

丙：我心目中的好老师是一个幽默开朗的人。她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，从不放弃每一个学生，让我信赖。

以上同学的反馈意见说明（???）

①老师之间是有差异的，要接纳每位老师的不同

②要求老师改变风格，适应每位学生

③学生心目中的好老师没有相同之处

④无论什么风格的老师都应该受到尊重

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字清晰；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来酣畅淋漓；历史老师讲起历史故事来如临其境；道德与法治老师谈起国家大事来滔滔不绝……面对不同风格的老师，下列说法正确的是（???）

①我们的老师是世界上最优秀的老师

②老师是我们成长路上的领路人

③我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性长处，值得我们去欣赏、尊重和学习

④我们要尊重老师的不同，学会接纳不同风格的老师

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

8．对于不同风格的老师，我们应该（???）

①承认老师之间的差异

②要求所有的老师必须一样

③接纳每位老师的不同???

④学习老师身上值得学习的地方

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．“我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独到”“我喜欢的老师幽默开朗”，同学们的表达启示我们（???）

A．一日为师，终身为父

B．每个人心中都有好老师的形象

C．尊师重教是中华民族的传统美德

D．教师的所有行为对学生都有示范作用

10．升入中学后，小明的数学成绩越来越好，而语文成绩越来越差。班主任问他原因，他说喜欢数学课老师的教学方式，不喜欢语文课老师的教学方式。对此，你给出的正确建议是（???）

A．哪位老师讲课有趣就只听他的课

B．提高自主学习能力比听课重要

C．只尊重自己喜欢的老师

D．承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同

11．与老师发生矛盾时，我们应该（???）

①自我反思，冷静、客观地分析原因②以对立的态度冷淡、疏远老师

③相信善意，多些宽容和理解