2023-2024学年江苏省苏州市姑苏区立达中学七年级（下）期中数学试卷（含解析）.docx

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2023-2024学年江苏省苏州市姑苏区立达中学七年级（下）期中数学试卷

一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是(????)

A.x2?6x=x(x?

2.下列运算正确的是(????)

A.a3·a2=a6 B.

3.若x2+mx+36

A.6 B.±6 C.12 D.

4.若等腰三角形的两边长分别为3cm和8cm

A.14cm B.14cm或19cm

5.一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的(????)

A.内角和增加360° B.外角和增加360° C.内角和不变 D.

6.若一个三角形的3个外角的度数之比2：3：4，则与之对应的3个内角的度数之比为(????)

A.3：2：4 B.4：3：2 C.5：3：1 D.3：1：5

7.某小区有一正方形草坪ABCD如图所示，小区物业现对该草坪进行改造，将该正方形草坪AB边方向的长度增加4米，AD边方向的长度减少4

A.增加8平方米

B.增加16平方米

C.减少16平方米

D.保持不变

8.在数学中，为了书写简便，18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“∑”.如记nk=1k=1+2+

A.4 B.5 C.?5 D.

二、填空题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

9.微电子技术使半导体材料的精细加工尺寸大幅度缩小，某种电子元件的面积大约为0方毫米，数据0科学记数法表示为______．

10.计算(23)2021×

11.若(x+2)0=1

12.若2x?y=3，xy

13.已知x2?x?3=0

14.如图，AD是△ABC的中线，BE是△ABD的中线，EF⊥BC于点F

15.如图，AB//DE，∠ABC=80

16.如图，将△ABC纸片沿DE折叠，使点A落在四边形BCDE内点A′的位置，则∠

17.如图，在同一平面内，AB⊥BC于点B，DC⊥BC于点C，连接AD，DE平分∠ADC交BC于点E，点F为CD延长线上一点，连接AF，∠BAF=

18.当x=______时，代数式(2x+3

三、解答题：本题共9小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

19.(本小题8分)

计算：

(1)(?3a2)3+2a

20.(本小题8分)

把下列各式因式分解：

(1)4x2?25；

(2)

21.(本小题8分)

如图，在每个小正方形边长为1的方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′，图中标出了点B的对应点B′.根据下列条件，利用格点和直尺画图：

(1

22.(本小题8分)

(1)已知2m+3n=3，求9m?27n

23.(本小题8分)

如图，AD⊥BC，垂足为D，点E、F分别在线段AB、BC上，∠1=∠2，∠C+∠AD

24.(本小题8分)

阅读解答

(1)填空：21?20=______=2(______)?

22?21=______

25.(本小题8分)

先阅读后解题：

若m2+2m+n2?6n+10=0，求m和n的值．

解：等式可变形为：m2+2m+1+n2?6n+9=0

即(m+1)2+(n?3)2=0，

因为(m+1)2≥0，(n

26.(本小题8分)

数和形是数学研究客观物体的两个方面，数(代数)侧重研究物体数量方面，具有精确性，形(几何)侧重研究物体形的方面，具有直观性.“以形释数”是利用数形结合思想证明代数问题的一种体现，做整式的乘法运算时，利用几何直观的方法和面积法获取结论，在解决整式运算问题时经常运用．

【问题探究】

探究1：如图1所示，大正方形的边长是(a+b)，它是由两个小正方形和两个长方形组成，所以大正方形的面积等于这四个图形的面积之和.根据等积法，我们可以得出结论：(a+b)2=a2+2ab+b2．

探究2：请你根据探究1所使用的等积法，从图2中探究出(a+b+c)2的结果．

【形成结论】

(1)探究2中(

27.(本小题8分)

已知，如图，AB/?/CD，直线MN交AB于点M，交CD于点N，点E是线段MN上一点，P，Q分别在射线MB，ND上，连接PE，EQ，PF平分∠MPE，QF平分∠DQ

答案和解析

1.【答案】A?

【解析】【分析】

此题主要考查了分解因式的定义，正确把握定义是解题关键．

直接利用因式分解的定义分析得出答案．

【解答】

解：A、x2?6x=x(x?6)，正确；

B、(

2.【答案】D?

【解析】解：A、结果是a5，故本选项不符合题意；

B、2m?3n和6m+n不相等，故本选项不符合题意；

C、结果是?8b6，故本选项不符合题意；