7.3.1离散型随机变量的均值（同步练习）（含解析）-【一堂好课】2021-2022学年高二数学下学期同步精品课堂（人教A版2019选择性必修第三册）.docxVIP

7.3.1离散型随机变量的均值

一、单选题

1．已知随机变量X的分布列为：

X

1

2

3

P

则X的数学期望（???????）A． B． C．2 D．

2．某船队若出海后天气好，可获得5000元；若出海后天气坏，将损失2000元．根据预测知天气好的概率为0.6，则出海的期望效益是（???????）

A．2000元 B．2200元

C．2400元 D．2600元

3．已知随机变量X，Y满足，Y的期望，X的分布列为：

X

0

1

P

a

b

则a，b的值分别为（???????）A． B．

C． D．

4．家住福田、罗湖、盐田、南山的四位志愿者被随机派到福田区、罗湖区、盐田区、南山区这四个区参与抗疫工作，每人只去一个区域，每个人去的区域均不相同，记为4人中没有去到自家所在区去做志愿者的人数，则为（???????）

A． B． C．1 D．3

5．通过核酸检测可以初步判定被检测者是否感染新冠病毒，检测方式分为单检和混检.单检，是将一个人的采集拭子放入一个采样管中单独检测；混检，是将多个人的采集拭子放入一个采样管中合为一个样本进行检测，若检测结果呈阳性，再对这多个人重新采集单管拭子，逐一进行检测，以确定当中的阳性样本.混检按一个采样管中放入的采集拭子个数可具体分为“3合1”混检，“5合1”混检，“10合1”混检等.调查研究显示，在群体总阳性率较低（低于0.1%）时，混检能较大幅度地提高检测效力、降低检测成本.根据流行病学调查结果显示，某城市居民感染新冠病毒的概率为0.0005.若对该城市全体居民进行核酸检测，记采用“10合1”混检方式共需检测X次，采用“5合1”混检方式共需检测Y次，已知当时，，据此计算的近似值为（???????）

A． B． C． D．

二、多选题

6．有一组样本甲的数据，由这组数据得到新样本乙的数据，其中为正实数．下列说法正确的是（???????）

A．样本甲的期望一定小于样本乙的期望

B．样本甲的方差一定大于样本乙的方差

C．若m为样本甲的中位数，则样本乙的中位数为

D．若m为样本甲的平均数，则样本乙的平均数为

7．下列说法正确的是（???????）

A．随机变量X的均值就是数学期望，简称期望

B．均值是随机变量可能取值关于取值概率的加权平均数

C．均值综合了随机变量的取值和取值的概率，反映了随机变量取值的平均水平

D．随机变量的均值就是样本的均值

8．甲盒中装有3个红球、1个黄球、乙盒中装有1个红球、3个黄球，同时从甲、乙两盒中取出（）个球交换，分别记交换后甲、乙两个盒子中红球个数的数学期望为，，则下列结论正确的是（???????）

A． B．

C． D．

三、填空题

9．已知随机变量X的分布列为

X

0

1

2

P

m

若，则___________.

10．在篮球比赛中，罚球命中1次得1分，不中得0分.如果某运动员罚球命中的概率为0.7，设随机变量表示该运动员罚球1次的得分，则随机变量的数学期望__________.

11．某电视台有一种猜歌名节目，猜对每首歌曲的歌名相互独立，已知选手猜对A、B、C三首歌曲的概率依次是0.8、0.5、0.2，且猜对可获得的奖励依次为100元、200元、500元，只有猜对当前歌曲的歌名才有资格进入下一首，则某选手按照ABC顺序猜歌所获奖金均值比按照BAC的顺序猜歌所获奖金均值多______元.

四、解答题

12．甲、乙两名射手射击1个较远的目标，甲命中的概率为，乙命中的概率为.甲、乙是否命中互相独立，甲乙均射击两枪.

(1)求甲命中1枪乙命中2枪的概率；

(2)设随机变量X表示“甲乙命中的枪数之和”，求X的分布列和数学期望.

13．家用自来水水龙头由于使用频繁，很容易损坏.受水龙头在保修期内维修费等因素的影响，企业生产每件水龙头的利润与该水龙头首次出现损坏的时间有关.某阀门厂生产尺寸都为4分（指的是英制尺寸）的甲（不锈钢阀芯），乙（黄铜阀芯）两种品牌的家用水龙头，保修期均为1年（4个季度）.现从该厂已售出的这两种水龙头中各随机抽取200件，统计数据如下表：

品牌

甲

乙

首次出现损坏时间x（季度）

水龙头数量（件）

20

180

8

16

176

每件的利润（元）

3.6

5.8

2

4

6

将频率视为概率，解答下列问题：

(1)从该厂生产的甲?乙两种品牌水龙头中各随机抽取一件，求恰有一件首次出现损坏发生在保修期内的概率；

(2)由于资金限制，只能生产其中一种品牌的水龙头.若从水龙头的利润的均值考虑，你认为应选择生产哪种品牌的水龙头比较合理？

14．某校高三年级有男生1800人，女生1200人.为了解学生本学期参与社区志愿服务的时长，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名学生，并按“男生”和“女生”分为两组，统计他们参与社区志愿服务的时长，再将每组学生的志愿服务时