2024班主任个人年度考核总结范文(3篇).docVIP

2024班主任个人年度考核总结范文(3篇).doc

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2023班主任个人年度考核总结范文

时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。作为班主任的我认真分析本班学生,回顾一学期的班主任经历,作以简要的总结。

1.做好学生的思想工作,净化学生的心灵。

重视每周的班会课,开好班会课;重视与学生的思想交流,多与学生谈心。形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,积极开展许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

2.选好班干部,发挥小干部作用。

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

3.言传身教,培养学生主人翁意识。

我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

4.重视对后进生的教育工作。

对学习有困难的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒,要想学困生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。

5.抓好安全工作。

我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,把工作做好。

2023班主任个人年度考核总结范文(二)

我是个心情愉快,做事积极,把工作当做快乐的人。我无论给哪个班主任当副手,我都会把班级和学生当做自己的事情,下面是我的具体做法:

一、用爱心去教学生

我家离学校比较远,但我一个星期四次值班,从没有迟到过,总是早早到校笑迎同学们进教室。然后清点学生人数,如果学生没有按时到校,马上通知家长。若遇到天冷天热时,及时提醒学生增去衣服,以免生病。看到那个学生情绪不对,就马上找他谈话,及时发现问题,问问他们是否病了,问问他们是否有麻烦事了等等,这些看似平常的事情,也正是一个老师爱心的具体表现。

二、做学生的思想工作

思想工作是班级工作的基础。我们班级中的学生家庭情况,有所不同,有父母离异的单亲家庭;有父母去世的孤儿;有留守学生,爷爷奶奶照顾的孩子,这些学生生性孤僻,不喜欢说话,不喜欢做作业,稍有不慎就会出现问题。还有一部分农村学校转来的,在外面吃住的学生,更不好管理,经常应付作业,上课不好听讲,下课不好复习,赶不上班级的需要,更不知道什么叫预习。针对这种情况,我利用课余时间帮助班主任对学生进行思想教育,帮助他们澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界,树立远大的目标。有时候和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育,成绩显著。

三、协助班主任搞好学风建设

每天不定时进班或者在后窗观看学生的学生的学习状况,及时反馈和处理学生出现的问题,每天观看年级组黑板报,把其他班级的学生出现的问题及时通报给本班,让学生引起注意。每节课上、课前要求学生提前拿出下节课的书本,上课时要求学生手放在桌子上,背挺直,认真听讲,该写时及时去记笔记,养成良好的学习习惯。

四、

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