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防震减灾教育活动总结
我镇以提高学生科学素养为目标,大力开展防震减灾科普教育活动,普及防震减灾科普知识,探索学校防震减灾教育工作的新思路,增强学生防震减灾意识和自觉性,提高学生地震灾害防御和自救互救能力,开阔了学生的知识视野,促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
一、我镇以《____防震减灾法》、《____加强防震减灾工作____》等文件要求精神为指导,充分整合学校科普教育的资源优势,以加强中小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标,以防震减灾科普教育为抓手,采取多种形式引导学生学习科普知识,促进学生科学素养的提升,增强学生公共安全意识。我镇防震减灾教育重视活动体验原则,开展了以防震减灾为主题,以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动,增强师生的防灾抗灾意识和自觉性,提高灾害防御和自救互救能力。其次我镇防震减灾教育重视学科渗透,发挥好课堂的主渠道作用,将防震减灾知识引入课堂教学,丰富学生科技知识,培养学生的生命安全意识。
二、各校按要求成立了防震减灾工作领导小组,由校长亲自负责,分工明确,责任到人,工作力度大。为我镇加强了对学校防震减灾科普教育的____领导,提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识,激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性,也有力提高了师生对防震减灾的认识,深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业,关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
三、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育:我镇坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾知识教育。专题宣传:各校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等形式,宣传防震减灾知识。广播宣传:各校能
够充分发挥红领巾小广播作用,积极宣传防震减灾知识,在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏,宣传丰富的防震减灾知识,增强师生防震减灾意识。
除此之外,我镇还采取观看影视的方式。
防震减灾教育活动总结(二)
今年____月____日是我国第十个“防灾减灾日”,主题是“减少灾害风险建设安全城市”,____月____日至____日为防灾减灾宣传周。为切实加强我校防灾减灾宣传教育,提高学校防灾抗灾和师生自救自护能力,根据区减灾委和教育局《____做好____年“防灾减灾日”宣传周活动____》精神,我校于____月____日至____日在全校广泛开展了“5.12”防灾减灾宣传教育周活动,现总结如下:
一、学校制定了“防灾减灾”宣传活动方案,明确活动目标、活动措施,确保活动有人抓。
二、____月____日,学校布置各班开辟了“防灾减灾”板报宣传专栏,张贴了宣传画,____全师生观看。
三、____月____日全校动员大会上,校长作了宣布了活动安排,号召全体师生做到:增强防震减灾意识,提高自我参与防震减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防震减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防震减灾,从个人做起。
四,____月____日,以班为单位观看了防灾减灾宣传片。
五、____月____日上午,作了一次防震逃生演练,效果较好,全校从警报开始至结束共用时二分半钟。
七、____月____日下午进行了校园安全大排查,重点针对危险部位,把日常排查工作落到了实处。
通过“防灾减灾日”宣传系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健____活,确保校园安全稳定。
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