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小学语文五年级(下)阶段作业
2024.04
亲爱的同学们,为了更好地呵护少年儿童的心理健康,守护少年儿童的生命成长,学校组织开展了“健康
成长,从‘心’启航”心理健康周系列活动,让我们一起在活动中润心!
任务一:参与活动润童心
1.【校长致辞】下面是校长在启动仪式上的致辞,你能根据拼音补全吗?
同学们,希望你们加强体育duànliàn(),以体固本;赏千朵菜花,guàng()水上森林,
以美润心;给本班的小菜园chú()草,以劳健心;不dùjì()他人,主动帮助有困难的人,
以爱暖心。自zūn()自爱自强,用坚韧不bá()的意志面对挫折。zhōng()心地
祝愿你们成为身心俱健、品学jiān()优的好少年!
【答案】①.锻炼②.逛③.锄④.妒忌⑤.尊⑥.拔⑦.衷⑧.兼
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先要把拼音读准,知道要写的词语是什么,然后写出正确的词语,写完后再读一读,看看是
否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“锻、逛、锄、尊、兼”笔画较多,易写错。书写时要注
意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确、美观。
2.【校园电台】校园电台做了一期“润心”专题节目,播音员给稿件中容易读错的字标了拼音,其中有误
的一项是()
A.保藏(cáng)迸裂(bèng)擂鼓(léi)明晃晃(huǎng)
B.晌午()倘或()威吓()结黄瓜()
shǎngtǎngxiàjiē
C.山坞(wù)玷污(diàn)石碣(jié)待会儿(dāi)
D.踌躇(chú)创伤(chuāng)绷带(bēng)折做两截(shé)
B
【答案】
【解析】
【详解】本题考查字音。
——
B.威吓(xià)hè。
故选B。
3.【校报专刊】校报“润心”专刊即将出版,请你帮编辑进行校对,下列句子中的成语运用不恰当的一项
是()
A.小明在演讲比赛中荣获兴化市一等奖,他简直喜不自胜。
B.老师运筹帷幄,指挥我们在春季田径运动会上勇夺第一。
C.小芳的读书汇报特别精彩,我们全班情不自禁地为她鼓掌。
D.仰视着天造地设的四牌楼,一股自豪感从我心中油然而生。
D
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
D.天造地设:事物自然形成,合乎理想,不必再加工。句中形容人工修建的建筑,运用不恰当,可改为
“巧夺天工”。
故选D。
4.【知识竞赛】在“诗歌润心”知识竞赛中,一位选手无法判断哪一组诗句加点字词意思不同,寻求场外
援助,请你给出建议。()
A.岐王宅里寻常见飞入寻常百姓家B.五千仞岳上摩天一片孤城万仞山
C.便下襄阳向洛阳烟花三月下扬州D.何须马革裹尸还明月何时照我还
A
【答案】
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
A.意思不同。
“岐王宅里寻常见”句意:当年在岐王宅里,常常见到你的演出。寻常:常常,经常。
“飞入寻常百姓家”句意:飞进寻常百姓家中。寻常:平常。
B.意思相同。
“五千仞岳上摩天”句意:五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。仞:古代计量单位;一般有说七尺或八尺
为一仞。
“一片孤城万仞山”句意:玉门关孤独地耸峙在高山中。仞:古代计量单位;一般有说七尺或八尺为一
仞。
C.意思相同。
“便下襄阳向洛阳”句意:再到襄阳直奔洛阳。下:顺流向下而行。
“烟花三月下扬州”句意:在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。下:顺流向下而行。
D.意思相同。
“何须马革裹尸还”句意:何必考虑把尸体运回家乡。还:回归,回来。
“明月何时照我还”句意:天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?还:回归,回来。
故
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