盛泽中学2004-2005学年度高一上学期语文期中试卷.docVIP

盛泽中学2004－2005学年度上学期

高一语文期中试卷

说明：本试题分第一卷〔选择题〕和第二卷两部分，答案全部写在答题卡上，总分150分。考试时间120分钟。

第一卷〔选择题共45分〕

一、〔18分，每题3分〕

1．以下各词语中加点字读音有误的一项是

A．慰藉〔jiè〕坍圮〔pǐ〕召〔zhāo〕唤绵亘〔gèn〕

B．绮〔qǐ〕丽炫〔xuàn〕耀窠〔kē〕臼百舸〔gě〕

C．发酵〔jiào〕枯槁〔gǎo〕恪〔kè〕守遒〔qiú〕劲

D．绽〔zhàn〕开叫嚣〔xiāo〕隽〔juàn〕永河畔〔pàn〕

2．以下没有错别字的一组词语是

A．提练焦燥 穷形尽像毛骨悚然

B．廖落菲薄 陨身不恤黯然失色

C．桀骜踌躇 创业维艰梦寐以求

D．淘冶发愤 永葆青春残羹冷灸

3．填入以下各句中空白处的词语，最恰当的一项是

①只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前________得清楚，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。

②小屋的出现，点破了山的________，增加了风光的内容。

③不事________，却画面宛然；不求节律韵调，则自有一番动人的情韵扣人心弦。

A．闪现寂静渲染B．幻现寂静夸张

C．幻现寂寞渲染D．闪现寂寞夸张

4．以下各句成语使用正确的一句是

A．这种“摇头丸〞毒性很大，人吃后，就会不由自主地摇起头来，且一摇就是数十分钟乃至数小时。

B．为期一个月的军训，训出了同学们遵守纪律的自觉性和惟命是从的好习惯，受到了家长和社会的一致好评。

C．被困会稽山后，勾践采用了一系列的政策，让人民休养生息，也使得国力日益强大。

D．对产品的制定，大家提出了很好的看法，最后我想再补充几点，就算是抛砖引玉吧。

5．以下各句中没有语病，句意明确的一句是

A．当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也不禁想起了自己的童年。

B．在交际活动中，说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一致的，但又不可能完全一致。

C．由于原始社会人类尚处在蒙昧和未开化的阶段，所以他们在编织美丽的神话时，并没有想到这是进行艺术创作。

D．俄罗斯军旅艺术团的出色演出，博得了中国观众的热烈欢迎，中央领导同志也给予了高度评价。

6．依次填入下面一段文字后横线处的语句，顺序恰当的一项是

夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有们像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。

A．从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾。

B．太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，如同仙人伸出发光的手臂，从高山的缺口伸出几道光束，给江峡涂上神奇的色彩。

C．如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束。

D．太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。

二、〔12分，每题3分〕

7．对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是

最是那一低头的温柔

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁——

沙扬娜拉！

A．第一句诗中的“温柔〞描述了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。

B．第二句诗中的“水莲花〞是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。

C．第三句诗运用了堆叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。

D．此诗以“送别〞为题刻画了女郎