小学学生财产爱护规范.docx

小学同学财产爱护规范

龙头小学同学财产爱护规范

一、教室内财产爱护

1.教室门、窗：由各班值日同学负责天天开关门、窗，〔后面窗户由教师协助，拉手高，注意手部安全〕，课间不玩门、窗，不使劲敲打门、窗。

2.灯、风扇：依据天气状况，由各班教师或值日同学开灯或风扇，下课或放学后及时关灯或风扇，节约用电。

3.课桌椅：不在课桌椅上乱写、乱刻、乱画，不能踩踏课桌椅。放学后将课桌椅按指定要求摆放整齐后放可离开。

4.窗帘墙壁：开关窗帘时用力要轻，不要使劲拉、扯、吊窗帘，不能用窗帘擦手、擦汗，不能将脏水、口水、鼻涕、墨水等涂到窗帘和墙壁上，不能在窗帘上乱写、乱车，要坚持窗帘和墙壁的整洁。

5.书柜、图书报刊：爱护图书、报刊，不损坏、不撕扯书页，不在图书、报刊上乱写、乱画，不将图书、报刊弄脏、弄烂、弄坏。看后将图书、报刊放回书架原处，并坚持书架上图书的摆放整齐、清洁。图书、报刊不进书包，不带出教室。开关书柜门动作要轻，注意安全，不要损坏书柜，要爱护书柜。

6.电脑、电视、音箱：不在教室内追逐、打闹，不乱动、乱摸教室内电器用品，保护教室内电脑、电视、音箱等电器用品的安全，清扫电器卫生时要在教师指导下进行。

7.语音室、图书室、实验室、大队室等各室财产爱护：遵守各室规定，不乱动室内物品，爱护室内设备、设施，确保物品整齐、完好。有序地进出各室。

二、走廊、天井内财产爱护

1.楼梯口图书：按教室内图书管理要求执行，只能在书架四周20米内阅读，看完后放回书架原处，不进书包，不带进教室，不带离学校。

2.挂图、标语：不撕扯、弄脏走廊内的挂图、标语，不在上面乱写、乱画。

3.墙壁、阳台：爱护墙壁、阳台，不用脚踢、踩墙壁和阳台。

4.金鱼等动植物：不随意给金鱼喂食，不用手捉玩金鱼，爱护鱼缸和竹子，不摇竹子，不折竹枝，不摘竹叶，不捞水生植物。

5.休息椅：爱护走廊和天井内的休息椅，不踩踏椅子、不弄湿、弄脏椅子。

6.音箱、照明、消防等器材：爱护走廊、院内音箱、照明器材，不摸、不砸音箱、照明器材、未遇险情不私自开启消防设备器材和报警装置。

三、卫生间财产爱护

1.水和水笼头：节约用水，不将水洒到洗手池外，坚持地面干净。洗完手后随手关水笼头，不玩水笼头，不损坏水笼头。爱护卫生间内的用品和洁具。

2.电和开关：节约用电，不玩电开关。

3.纸和毛巾：节约用纸，不浪费纸张。不使劲扯毛巾。

四、运动场地、设施的爱护：塑胶球场和跑道上不穿钉鞋，不吐口香糖，不玩人造草坪内的塑料颗粒，不扯塑料草。不玩沙坑内的沙子，爱护体育器材，爱护健身器材。

五、室外艺术品：

1.雕塑：不用手触摸石刻雕塑作品，不攀爬骑石刻雕塑，不向石刻雕塑扔杂物等，要保护好石刻雕塑。

2.诗歌长廊：不用手触摸诗歌长廊及其作品，不撕扯损毁作品内容。

六、花草树木的保护：

爱护学校一花一草一木，不踩踏草坪，不进入花坛，不摘花朵花叶，不摇小树，不折树枝，不摘树叶，不在树干上乱刻乱画。

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篇2:汉东小学班组财产管理制度

汉东小学班组财产管理制度

学校分配给班组使用的财产是确保开展教育、教学、生活活动的重要物质条件。它对教育质量的提升、教学任务的完成，起着确保作用。为落实双增双节方针，减少和避免公物的损失和损坏，维护财产安全，延长财产使用期，特制定班组财产管理制度。

一、班组财产管理责任人是班主任。

二、班组财产包括教室内的门、窗、桌、椅、日光灯、电扇、电源插座、黑板、讲台、门扣、门锁、风钩、插销、清洁用具。

三、班级财产在每学年开学之前由校产管理员班主任，由班主任签字验收后开始使用保管，同时造一班级财产号码与同学姓名对应的清单册交财产保管员。

四、班主任要常常对同学进行爱护公物的道德教育，传授管理知识和技能，培养合格的作用习惯，假设发现班级财产损坏应及时报告校财产管理员，校管理员依据损坏状况及责任，酌情要求当事人或班级赔偿或罚款，并及时改换或修理损坏财产。

五、校产管理员每学期期中、期末对班级财产进行两次检查，并作好记录，作为班级财产保管的依据，作为班主任考核的依据之一。

六、每次检查后张榜公告结果，提出表彰名单。对财产管理好的班级给予奖励〔每一个年级评选二个班〕人民币30元。

七、桌、椅临时借用须先征得负责人同意。

八、学期结束，校产管理员将各班教室钥匙收回，财产入库。一学年中途如遇班主任调换，校产管理员与交接班主任