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模拟训练一
一、选择题
1.属于长日照植物的是()。
A、高粱B.小麦C.玉米D.大豆
2.水稻由南向北引种,则生育期会()。
A.延长B.缩短C.不变D.缩短或延长
3.一般把花芽分化的过程称为()
A、生长B.发育C.营养生长D.都不是
4.通常所说的“根深叶茂”是指植物的()生长相关性。
A地上与地下部B.主茎与侧枝C.营养与生殖D.都不是
5.给植物的()以足够的低温,就能通过春化阶段。
A、卷须B.茎尖C.叶片D.花
二、填空题
1.在植物的一生中,有两种基本生命现象,即生长和()。
2.植物生长的周期性主要包括生长大周期、()、()、再生作
用等。
3.植物的成花过程一般包括三个阶段:成花诱导、()和()的形
成。
4.根据植物开花对光周期反应不同可将植物分成三种类型。一是短日照植物,二是
()植物,三是()植物。
5.通常将休眠分为强迫休眠和()。由于环境条件不适宜而引起的休眠称为强
迫休眠。植物本身原因引起的休眠称为(),也称真正休眠。
三、名词解释
1.衰老
2.发育
3.生长相关性
四、简答题
1.生长和发育有何区别?
2.何为植物的极性?
3.生物对植物生长发育有何影响?
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答案
一、填空题
1.B2.A3.B4.A5.B
二、填空题
1.发育2.昼夜周期、季节周期3.花芽分化、花器官形成4.长日照、日中性5.生理
休眠、生理休眠
三、名词解释
1.衰老是指一个器官或整个植株生理功能逐渐恶化,最终自然死亡的过程
2.发育是指在植物生活史中,细胞的生长和分化成为执行各种不同功能组织与器官的过程
3.植物各部分之间相互联系、相互制约、协调发展的现象称为植物生长的相关性
四、问答题(要点)
1.生长是发育的基础,发育是生长的必然结果,二者相辅相成,密不可分。
2.极性现象是指植物某一器官的上下两端,在形态和生理上有明显差异,通常是上端生
芽、下端生根的现象。
3.生物包括植物、动物和微生物。
动物对植物生长既有利又有害,有些动物对植物生长具有破坏作用,如践踏、吃食、为害
植物等,造成植物减产甚至绝收;而有些动物对植物生长具有益处,可消灭害虫、松动土
壤等促进植物生长。
微生物可通过促进团粒结构形成、影响土壤养分转化、提高土壤有机质含量、生物固氮、
降解毒性等改善植物生长的土壤条件而促进植物生长发育。
植物另一方面杂草影响农作物、果树、蔬菜、园林植物的正常生长。
一方面是农业生产与经营活动的主体,是农业要素的本体;作物、果树、蔬菜、园林植物
的正常生长。
模拟训练二
一、选择题
1.下面植物顶端优势不明显的是()。
A高粱B.甘蔗C.小麦D.向日葵
2.春化作用的主导因素是()。
A.高温B.低温C.空气D.光照
3.属于短日照植物的是()。
A.荠菜B.白菜C.玉米D.黄瓜
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