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个人述职报告教师个人述职报告教师职称(17篇）

个人述职报告中的“老师”指的是一名从事教育工作的人员，详细来说是指在各级各类学校内担当教学、教育和管理等工作的人员。他们的工作职责包括但不限于：组织教学、指导同学、管理同学、参加教育科研、制定教育方案、开展教育教学改革等。

在述职报告中，老师需要向领导、同事、同学等利益相关方介绍自己的工作表现和取得的成果，包括所教授的课程、同学成果、教学质量、教育科研等方面的内容。同时，老师还需要对自己的工作态度、工作力量、工作方法等方面进行反思和总结，分析存在的问题和不足，并提出改进的措施和方向。

撰写个人述职报告时，老师需要遵循肯定的格式和要求，确保报告内容的客观性、真实性和精确?????性。同时，老师还需要留意报告的语言表达和文字风格，力求言简意赅、条理清楚、生动好玩，以便更好地展现自己的工作成果和价值。以下是有关于个人述职报告老师的有关内容，欢迎大家阅读！

个人述职报告老师1

20××年对于我个人来说是接受挑战的一年、布满盼望和不断探究的一年，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的布满热忱的

老师群体氛围中，让我感到了大家庭般的暖和；惭愧的是由于自己工作力量有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。

一、班级管理（班级状况介绍、我班成员介绍）

我班有38人，其中男孩21人，女孩17人，插入新生7人。经过一学期的教育，孩子们已经适应了集体生活，并且孩子们的交往力量也有所提高。

做事干练的常老师，主要担当保育工作。对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照看，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素养进展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。

我和连老师主要担当教育教学工作，不断学习教育教学理论，保持思想常“新”，并且让每位幼儿快乐来园，爱上幼儿园。在“流感”期间，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解缘由。坚持交接班制度，具体填写病因追查记录。

我们三位老师教育全都，相互协作，关系融洽，形成开心的工作环境，我们的班级氛围，使我班的孩子共性得到自由充分的进展。

二、保教工作

1、幼儿生活自理力量提高

针对本班的状况，我把幼儿的保育工作放在的重要地位，由于我觉得从生活的点滴开头才是最重要的，自理力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，赐予鼓舞与欣赏，使幼儿体验自己做事的乐趣。

2、加强体育熬炼，增加幼儿体质。

户外活动时间，给幼儿制造良好的户外环境，开展形式多样的体育嬉戏，坚持幼儿进行全面、细致的呵护。

3、平安教育

中班的孩子自控力量差，不知道怎么去避开危急，对危急有害的事物缺少阅历，结合学期进展目标开展丰富多彩，如：组织的地震演戏：小伴侣要听老师的指令，不乱跑，不惊慌；消防演戏：怎么样快速逃离教室，听老师指令，用湿毛巾或湿布捂嘴，爱护自己等。

三、教育

1、环境与幼儿之间的互动

环境育人，在布置环境中，我们也注意孩子各方面的力量培育，让我们一起美化生活学习环境，a将他们的爱好贴上墙，发挥孩子的乐观性，让幼儿在环境中学到更多的学问；b我们老师大胆想象，给孩子制造了一个奇思妙想的.走廊，让孩子看到它能够说出自己的想法或想象，敢于表达。

2、丰富的区域活动内容

在添置各区域标志的同时，我们不断添新的教具，并将一些教学内容延长到区域当中。如：语言区——创设一个故事情景，尝试将语言与动作结合，使幼儿更好的参加和培育爱好，；益智区——增设的材料，使区域不断丰富和改进，使之成为课堂的教学的延长。

四、家长工作

从孩子进展动身，想家长之所想。每天与家长沟通、谈心，准时进行沟通消退误会。给每个孩子找闪光点，准时向家长报告孩子的好消息。遇到有问题需要解决的时候也必需用亲切严厉的态度和家长交谈，做家长的伴侣。对工作繁忙的家长主动用电访的形式，让家长准时了解孩子的进展动态。

发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚意获得家长的信任与确定”。让我们一起来努力，信任明天会给你我更多的惊喜！

请大家多提批判看法，感谢。

个人述职报告老师2

敬重的各位领导，友爱的同志们：

大家好！

首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操劳。

我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参与工作，20xx年晋升为小教高级职称。并且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报：

一、加强自身学习，提高自身素养。

为了提