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体育与健康实践课教案
教材1、障碍跑;2、接力游戏
教认知目标学生知道跨跃垂直和定宽度的障碍物跑的基本方法。
学技能目标:学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物,用“跨步式”
跨过定高度的水平障碍。
目
情感目标培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。
标
教学教学
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