2022-2023学年广东江门恩平市五年级上册数学期中试卷及答案.docVIP

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2022-2023学年广东江门恩平市五年级上册数学期中试卷及答案

一、判断题。(5分)

1.0.3030030003…是循环小数。()

【答案】×

【解析】

【分析】一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或多个数字依次不断重复出现,这样的数叫作循环小数;无限不循环小数指小数点后有无限个数位,但没有周期性的重复或者说没有规律的小数,例如圆周率。

【详解】由分析可得:0.3030030003…没有周期性的重复的数字,所以这个数是无限不循环小数。

故答案为:×

【点睛】本题考查了循环小数和无限不循环小数的认识。

2.0.048×3.6与48×0.0036的积相等。()

【答案】√

【解析】

【分析】根据积不变的性质,一个因数乘几(0除外),另一个因数除以几,积不变。据此判断即可。

【详解】0.048乘1000变为48,3.6除以1000变为0.0036,积不变;则0.048×3.6与48×0.0036的积相等。所以原题干说法正确。

故答案为:√

【点睛】本题考查小数乘法,熟记积不变性质是解题的关键。

3.数对(6,y)和数对(x,6)表示的位置相同。()

【答案】×

【解析】

【分析】数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此解答即可。

【详解】(6,y)表示第6列第y行;(x,6)表示第x列第6行,它们的位置不同;

故答案为:×。

【点睛】明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。

4.3.999×0.5的积的小数位数是四位._____.

【答案】√

【解析】

【分析】根据小数乘法的法则,先按照整数乘法算出积,再看两个因数一共有几位小数就从积的末尾数出几位点上小数点;由此解答.

【详解】因为积的小数位数等于两个因数小数位数之和,

所以3.999×0.5的积小数位数是四位是正确的.

故答案为正确.

5.把一硬币抛向空中,正反两面朝上的可能性相等。()

【答案】√

【解析】

【分析】一枚硬币只有正反两个面,把一硬币抛向空中,不是正面朝上就是反面朝上,据此分析。

【详解】把一硬币抛向空中,正反两面朝上的可能性相等,说法正确。

故答案为:√

【点睛】可能性是指事物发生的概率,是包括在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。

二、选择题。(共10分)

6.如图甲摸到白球得1分,乙摸到黑球得1分,在()箱中摸最公平。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据事件发生的可能性大小,哪种情况发生的数量最多,事件发生的可能性就最大;哪种情况发生的数量最少,事件发生的可能性就最小;哪种情况发生的数量一样多,事件发生的可能性就相等。

【详解】A.黑球2个,白球3个,2<3,摸到白球的可能性大,不公平;

B.黑球3个,白球3个,摸到黑球、白球的可能性相等,公平;

C.黑球4个,白球2个,4>2,摸到黑球的可能性大,不公平;

D.黑球4个,白球3个,4>3,摸到黑球的可能性大,不公平。

故答案为:B

【点睛】在不需要计算出可能性大小的准确值时,根据事件数量的多少进行判断可能性的大小。

7.下列算式中,等号两边不相等的是()。

A.2.5×(6.3×4)=2.5×4×6.3 B.6.8×100.1=680+6.8×0.1

C.7.2÷(0.8+0.9)=7.2÷0.8+7.2÷0.9 D.2.07÷0.023=20.7÷0.23

【答案】C

【解析】

【分析】乘法交换律:a×b=b×a;乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c。

商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。

根据乘法的三个运算定律及商不变的性质进行判断。

【详解】A.2.5×(6.3×4)根据乘法交换律交换6.3和4的位置,根据乘法结合律先计算2.5×4,再乘6.3,积不变。所以2.5×(6.3×4)=2.5×4×6.3;

B.6.8×100.1先把100.1拆为100+0.1,再根据乘法分配律计算。即6.8×100.1=6.8×(100+0.1)=6.8×100+6.8×0.1=680+6.8×0.1。所以6.8×100.1=680+6.8×0.1;

C.先计算7.2÷(0.8+0.9)=7.2÷1.7≈4.24;再计算7.2÷0.8+7.2÷0.9=9+8=17;7.2÷(0.8+0.9)≠7.2÷0.8+7.2÷0.9。所以C中的算式等号两边不相等;

D.根据商不变的性质,2.07÷0.023=(2.07×10)÷(0.023×10)=20.7÷0.23。所以2.07÷0.023=20.7÷0.23。

故答案为:C

【点睛】计算时应注意(a+b)÷c=a÷c+b÷c(c不为0),但是c÷(a+b

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