2022年北京初二（下）期末物理试卷汇编：汽化和液化.pdfVIP

2022北京初二（下）期末物理汇编

汽化和液化

一、单选题

1．（2022·北京延庆·八年级期末）下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）

A．将水果放在低温冷藏柜中B．将新采摘的辣椒放在阴凉处

C．给播种后的农田覆盖地膜D．用笤帚把地上的水向周围扫开

2．（2022·北京门头沟·八年级期末）下列措施中，可以减慢蒸发的是（）

A．用电热吹风机将头发吹干

B．用扫帚把地面上的水向周围扫开

C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方

D．将新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

3．（2022·北京房山·八年级期末）下列措施中，能使蒸发加快的是（）

A．将玻璃板上的水滴向周围摊开B．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中

C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给播种后的农田覆盖地膜

4．（2022·北京石景山·八年级期末）下列措施中，能使蒸发减慢的

A．用吹风机向潮湿的头发吹热风B．我国吐鲁番地区使用坎儿井输水

C．将湿衣服摊开晾到向阳的地方D．用扫帚把地面上的水向周围扫开

5．（2022·北京顺义·八年级期末）下列措施中，能使蒸发减慢的

A．给湿头发吹热风

B．把盛有酒精的瓶口盖严

C．把湿衣服晾在通风向阳处

D．将玻璃板上的水滴向周围摊开

二、实验题

6．（2022·北京延庆·八年级期末）在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时，小北观察到加热到

4分钟时，水开始沸腾，沸腾后，他继续加热了一段时间，根据实验数据小北绘制了如图所示温度随加热

时间变化的图像。

（1）小北应通过观察判断水是否沸腾。

（2）请你根据图像归纳出实验结论。

7．（2022·北京顺义·八年级期末）在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时，应通过观察是否有

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大量气泡冒出水面来判断水是否沸腾。待水沸腾后，测量并记录的实验数据如下表所示，请根据表中的数

据归纳出实验结论____________________。

加热时间00.511.522.53

温度/℃99999999999999

8．（2022·北京门头沟·八年级期末）小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化

的特点”。两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图乙所示

图像。

（1）由图像乙可知水的沸点都98℃，说明此时实验室中的大气压___________（选填：“小于”、“大

于”或“等于”）1个标准大气压；

（2）实验中，两位同学应该通过观察___________判断水是否沸腾；

（3）分析图像可知：水沸腾时需要继续吸热，温度___________（选填：“不变”、“升高”或“降低”）。

9．（2022·北京房山·八年级期末）图是研究“水的沸腾特点”的实验装置。

（1）该实验装置中存在一个错误，这个错误_______；

（2）改正错误后，当水温为89℃时，每隔一分钟记录一次水的温度，水沸腾后持续加热一段时间。利用

记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图线，如图所示。从图像可知：水沸腾前的温度随时间变化

的规律________；水的沸点_______℃；

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（3）小芳同学查阅教材得知，水的沸点与气压的关系如下表所示：

气压/(