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- 2024-05-09 发布于中国
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20xx年9月23日至25日,我有幸参加了20xx年农村义务
教育薄弱学校改造计划一一多媒体设备项目人员培训,通过为期
三天对《项目建设与管理》、《多媒体技术理论和应用方法》、
《多媒体教育资源开发与利用》等三个模块的学习,结合自身的
工作性质和环境,我深刻认识到农村中学对多媒体设备和多媒体
教育资源的使用和推广确实有待提高,这次培训让我受益匪浅。
下面就本次培训谈一谈我的心得体会:
一、关于对远程教育项目建设与管理的看法
农村中小学远程教育项目的建设是决定农村中小学未来走
向的关键因素,现代的农村中小学,虽然大多数已准备配备模式
二、模式三,但对其管理和对多媒体教育资源的摄取和使用却是
一项艰巨的任务。让多媒体设备能发挥起限度的作用,是我们农
村中小学目前急需解决的问题,也是我们农村义务教育将面临的
长久性问题,农村远教项目建设,能为我们提供一个与现代化教
育接轨的平台,能让学生走出传统教育模式,让学生能够在丰富
多彩的教育资源中了解当今社会和自己的人生轨迹。
二、多媒体教育资源的开发和利用与农村中小学现状多媒体
教育资源的开发和利用是实现多媒体设备利用率的途径,在
农村中小学,这也是现代化教育普及的一个瓶颈,因为现在
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