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10篇)
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学习是一种可以使人得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值
的改善和升华)的行为方式。以下是小编准备的学生学习心得体会范文,欢迎借
鉴学习。
学生学习心得体会篇1
从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表此刻:生活上要
自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习
的资料、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知
识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,
掌握大学的学习特点,选择适合自我的学习方法。大学的学习既要求掌握比较
深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种本事的培养。大学学习总结。大
学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,
还要培养研究和解决问题的本事。所以,要异常注意自学本事的培养,学会独
立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维本事、
创造本事、组织管理本事、表达本事的培养,为将来适应社会工作打下良好的
基础。
一、大学学习的主动性特点
大学学习与中学学习截然不一样的特点是依靠性的减少,代之以主动自觉地
学习。大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班
人,教育的资料是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还
要介绍本专业、本行业前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要
大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重
点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由学生自我去攻读、理解、掌
握。大学学习总结。大部分时间是留给学生自学的。所以,培养和提高自学本
事,是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依靠教师的计
划和安排,学生不能只单纯地理解课堂上的教学资料,必须充分发挥主观能动
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学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习资
料和学习方法的自主选择等等。
自学本事的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要方面,每个大学生
都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说:一个人在大学四年里,能不能养成自
学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课
程,把知识真正学通、学活,并且影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的
知识,进行创造性的工作,为国家作出更大的贡献。当今社会,知识更新越来
越快,三年左右的时间人类的知识量就会翻一番,大学毕业了,不会自学或没
能养成自学的本领,不会更新知识是不行的。
所以,培养和提高自学本事,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行
终身学习的基本条件。在学习方法的选择上,大学生更应发挥自主性,一般来
说大学生学习活动的主要形式有四种:按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课
堂学习的自学活动;独立钻研的创造性活动;相互讨论、相互启发的学习活动。
在各种不一样的学习形式中,都要发挥学习的自主性,可根据自我的情景,选
择适合于自我的最有效的学习方法。大学的学习,不再是去死记硬背教师所讲
的资料,而是按照自我的学习目标和专业要求,选择、吸收有用的知识。在方
法上要自主选择,靠自我去理解和消化所学的知识。
二、专业性与综合性相结合的特点
大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起,专业方向的选
择就提到了考生面前,被录取上大学,专业方向就已经确定了。四年大学学习
的资料都是围绕着这一大方向来安排的。·大学的学习实际上是一种高层次的
专业学习,这种专业性,是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入
的,知识不断更新,知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化,
又高度综合的特点,这种专业性通常只能是一个大致的方向,而更具体、更细
致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后,才能最终确
定下来。所以,大学在进行专业教育的同时,还要兼顾到适应科技发展特点和
社会对人才综合性知识要求的特点,尽可能扩大综合性,以增强毕业后对社会
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样,在大学期间除了要学好专业知识外,还应根据自我的本事、兴趣和爱好,
选修或自学其他课程,扩大自我的知识面,为毕业后更好地适应工作打下良好
的基础。
学生学习心得
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