校园文化创意设计评比方案.pptx

校园文化创意设计评比方案汇报人：XXX2024-01-24

目录contents活动背景与目的参评对象及要求评比标准与方法活动流程安排宣传推广策略资源保障与预算计划总结回顾与未来展望

01活动背景与目的

校园文化单一，缺乏多样性和创新性。学生对校园文化的认同感和归属感不强。校园文化活动缺乏吸引力和参与度。校园文化现状

激发学生的创造力和想象力，培养学生的创新意识和实践能力。丰富校园文化内涵，打造多元化、特色化的校园文化。提高学生对校园文化的认同感和归属感，增强校园凝聚力。创意设计评比意义

010204活动目标与期望成果征集到具有创意和实用性的校园文化设计方案。评选出优秀的设计方案并给予奖励，推动方案的实施。通过活动的宣传和推广，提高学生对校园文化建设的关注和参与度。促进校园文化建设的深入开展，提升学校的文化软实力。03

02参评对象及要求

学生团队或个人均可参加，团队人数不超过5人。鼓励跨年级、跨专业组队参加。全日制在校学生，包括本科生、研究生。参评对象范围

围绕校园文化，展现学校独特的历史、传统和精神风貌。创意新颖，具有时代感和艺术性。体现学生对校园文化的理解和创新思考。创意设计主题要求

作品需以电子文档形式提交，文件格式为JPG、PNG或PDF。作品需附带一份简短的文字说明，包括作品名称、设计理念和创意来源等，字数不超过300字。作品分辨率不低于300dpi，色彩模式为RGB。提交作品时需填写参赛报名表，包括参赛者姓名、学号、联系方式等基本信息。作品提交格式与规范

03评比标准与方法

评比标准制定创意性作品应具有独特的创意和新颖的设计思路，体现出对校园文化的深刻理解和创新表达。文化性作品应紧密围绕校园文化主题，展现学校的精神内涵、历史传统和特色文化。艺术性作品应具有较高的艺术水平和审美价值，能够通过视觉形象、色彩搭配、空间布局等方面给人以美的享受。实用性作品应结合学校实际需求和场景应用，具备可操作性和实用性，能够真正为校园文化建设发挥作用。

由专家评审团对所有提交的作品进行初步筛选，评选出符合评比标准要求的优秀作品进入复评环节。初评对初评入选的作品进行深入评审，通过现场答辩、作品展示等方式，全面评估作品的创意、文化、艺术和实用性等方面的表现。复评由专家评审团根据复评结果，综合考虑各项因素，评选出最终的获奖作品。终评评比方法介绍

采用百分制计分方式，根据评比标准设定各项指标的分值范围，对作品进行量化评分。计分方式创意性占30%、文化性占25%、艺术性占20%、实用性占25%，各项指标的权重分配体现了对作品综合表现的重视。权重分配计分方式与权重分配

04活动流程安排

报名及作品提交阶段宣传推广通过校园网站、公告栏、社交媒体等途径，广泛宣传校园文化创意设计评比活动的目的、意义、参与方式和截止日期。报名方式接受个人或团队报名，报名者需填写报名表，包括姓名、联系方式、所属学院等基本信息。作品提交报名者需在规定时间内提交作品，作品形式可以是设计方案、手绘图、效果图等，同时需附上一份简短的创意说明。

组织专业评审团对所有提交的作品进行筛选，评选出符合主题要求、具有创意和实用性的优秀作品。对落选作品，评审团将提供具体的反馈意见，帮助参赛者了解自身不足，以便改进。初选环节反馈意见作品筛选

现场展示进入决赛的作品将在指定时间和地点进行现场展示，参赛者需对作品进行详细介绍和演示。答辩环节参赛者需回答评审团和现场观众提出的问题，展示对作品的深入理解和应变能力。决赛环节

在决赛环节结束后，举行颁奖仪式，对获奖作品进行表彰和奖励，同时颁发获奖证书和奖金。颁奖仪式作品展示活动总结所有获奖作品将在校园文化展示区进行长期展示，以供师生们欣赏和学习交流。对整个活动进行总结和回顾，总结经验教训，为下一次活动的举办提供参考和改进方向。030201颁奖仪式及展示活动

05宣传推广策略

利用学校官方网站、公告栏、电子屏幕等发布活动信息和宣传海报，提高活动的知晓率。在学校图书馆、教学楼、食堂等公共场所设置宣传展板或悬挂宣传横幅，吸引师生关注。通过学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动动态和互动话题，引导师生参与讨论和分享。校内宣传渠道利用

社交媒体平台推广在主流社交媒体平台如微信、微博、抖音等建立活动官方账号，发布活动信息和宣传视频，提高活动的曝光度。邀请知名博主、网红或校园意见领袖进行推广合作，通过他们的影响力和粉丝基础扩大活动影响力。利用社交媒体平台的广告投放功能，精准定位目标受众，提高活动的关注度和参与度。

与学校相关部门如宣传部、学生处、团委等沟通合作，争取获得官方支持和资源倾斜。与校内外媒体机构联系，寻求新闻报道和宣传推广支持，提高活动的公信力和影响力。与赞助商和合作企业洽谈合作意向，获取资金和资源支持，为活动的顺利举办提供保障。合作