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淮海中学2023~2024学年度第一学期九年级化学第一次月考试题
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学.下列事实与化学无关的是()
A.发展低碳经济,保护环境
B.电脑程序的编程
C.开发新能源,研制新材料
D.药物和保健品的研制
2.2022年11月29日,神舟十五号航天员乘组与神舟十四航天员乘组成功进行在轨轮换。下列过程主要发生化学变化的是()
A.点火升空 B.神舟十四返回舱着陆
C.舰船分离 D.太阳帆板展开
3.国家“十四五”规划中提出实现“碳达峰”“碳中和”,实现“低碳生活、高质量发展”。下列做法不符合这一主题的是()
A.教科书循环使用 B.大力开发新能源
C.推广使用一次性木筷 D.积极植树造林
4.试管是实验室最常见的仪器。如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同,下列说法错误的是()
A.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口可朝向如图③
B.向试管中加入块状固体,试管口的朝向可先如图②后如图①
C.给试管中的固体加热,试管口的朝向可如图④
D.给试管中的液体加热,试管口的朝向可如图③
5.过生日吃蛋糕点蜡烛时,小明发现蜡烛的火焰分三层,是什么原因导致蜡烛分三层火焰的呢?小明提出这可能与氧气含量有关。“蜡烛的三层火焰可能与氧气含量有关”,这一叙述属于科学探究中()
A.提出问题 B.猜想与假设 C.收集证据 D.制订计划
6.下列物质的性质与其用途不对应的是()
A.氮气的性质稳定:用作保护气
B.氧气有助燃性:炼钢、气割、气焊
C.氧气的密度比空气略大:用于急救病人
D.稀有气体通电发出不同颜色的光:制作霓虹灯
7.下列实验现象描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,并放出大量的热
C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,并生成二氧化硫
D.木炭在氧气中燃烧发白光,生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
8.实验室用氯酸钾与二氧化锰加热、用排水法收集氧气,操作的先后顺序错误的是()
A.先检验装置气密性,后装药品
B.先加热一会,后将导管伸入集气瓶
C.先将导管移出水面,后停止加热
D.先将集气瓶移出水槽,后盖玻璃片
9.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()
A.用排水法收集氧气时,集气瓶装的是井水
B.用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集氧气时,导管口连续均匀冒出气泡就开始收集
D.集气瓶收集满氧气后移出水面后,快速盖好盖玻片
10.将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是()
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
11.下列实验探究方案中设计不合理的是()
A.探究人的呼吸作用是否产生了二氧化碳B.研究空气中氧气的体积含量
C.探究二氧化锰对反应速率的影响D.探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素
12.化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系,如图所示概念M和N之间的包含关系,表格选项中,所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是()
选项
A
B
C
D
M
化学性质
氧化反应
稀有气体
混合物
N
物理性质
化合反应
氖气
纯净物
A.AB.B C.C D.D
二、本大题包括5小题,共28分
13.阅读下面科普短文。
即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为,这很可能与臭氧(O3)有关。
臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。在常温常压下可缓慢反应生成氧气,当温度达到165℃迅速反应。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然产生的,而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中,会产生上述不良症状。研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%。对
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