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2021-2022学年河北邢台经开区五年级上册数学期末试卷及答案
一、填一填(每空1分,共18分)
1.4.86×2.17的积有()位小数,保留两位小数是()。
【答案】①.四②.10.55
【解析】
【分析】先根据小数乘小数的计算方法求出4.86×2.17的积,据此判断积的小数位数;再把积根据“四舍五入”法保留两位小数即可。
【详解】4.86×2.17=10.5462
4.86×2.17的积有四位小数,保留两位小数是10.55。
【点睛】掌握小数乘小数的计算方法及求近似数的方法是解答本题的关键。
2.3.9314314…的循环节是(),这个数用简便方法记作()。
【答案】①.314②.
【解析】
【分析】一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节;写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
【详解】3.9314314…的循环节是“314”,这个数用简便方法记作。
【点睛】掌握循环小数、循环节的意义和简便写法是解题的关键。
3.在一条长100米的公路两旁植树,每隔2米植1棵,最多可以植()棵。
【答案】102
【解析】
【分析】求最多可以栽多少棵树,即是求两端都栽的树的棵数。段数=全长÷间隔,据此先用100除以2求出段数,再根据“树的棵数=段数+1”求出公路一边栽树的棵数。因为要在公路两旁植树,用一边的棵数乘2即可解答。
【详解】100÷2+1
=50+1
=51(棵)
51×2=102(棵)
则最多可以栽102棵。
【点睛】本题考查植树问题。掌握两端都栽时的植树棵数与段数的关系是解题的关键。
4.转动转盘,指针停在()色区域的可能性最大,停在()色区域和()色区域的可能性相等.
【答案】①.红②.黄③.蓝
【解析】
5.两个因数的积是5.42,第一个因数扩大到原来的100倍,第二个因数缩小到原来的,积是(),若两个因数都扩大到原来的10倍,积是()。
【答案】①.54.2②.542
【解析】
【分析】分析题目,如果一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数缩小到原来的,则积扩大到原来的10倍;如果两个因数都扩大到原来的10倍,则积扩大到原来的100倍,据此解答。
【详解】由分析得:
两个因数的积是5.42,第一个因数扩大到原来的100倍,第二个因数缩小到原来的,积是54.2,若两个因数都扩大到原来的10倍,积是542。
【点睛】掌握积的变化规律是解答本题的关键。
6.小红和小明猜数学老师出生的月份,小红说:“老师可能是7月份出生的。”小明说:“老师可能是第三季度出生的。”()猜中的可能性大。
【答案】小明
【解析】
【分析】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。当条件对事件的发生有利时,发生的可能性就大一些。
【详解】小红和小明猜数学老师出生的月份,小红说:“老师可能是7月份出生的。”小明说:“老师可能是第三季度出生的。”第三季度有7、8、9三个月,小明猜中的可能性大。
【点睛】可能性是指事物发生的概率,是包括在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。
7.小林买4支钢笔,每支a元,又买了5本练习本,每本b元。一共付出的钱数可用式子()来表示;当a=2.5,b=0.5时;一共应付出()元。
【答案】①.4a+5b②.12.5
【解析】
【分析】利用乘法先分别求出买钢笔和练习本的价钱,再利用加法求出一共要付出的钱,填出第一空;将a=2.5,b=0.5代入式子中,求出一共需要付多少元。
【详解】4×a+5×b=4a+5b,当a=2.5,b=0.5时,有:
4×2.5+5×0.5
=10+2.5
=12.5(元)
所以,一共付出的钱数可用式子(4a+5b)来表示;当a=2.5,b=0.5时;一共应付出12.5元。
【点睛】本题考查了含有字母式子的化简和求值,属于基础题,计算时细心即可。
8.小虎在教室里的位置用数对记作(3,2),表示第3列第2行,那么(5,3)表示第()列第()行。
【答案】①.5②.3
【解析】
【分析】用数对表示点的位置,第一个数字表示第几列,第二个数字表示第几行,据此解答即可。
【详解】(5,3)表示第5列第3行。
【点睛】掌握数对第一个数字表示列数,第二个数字表示行数是解答本题的关键。
9.一个直角三角形三条边的长分别是6cm、8cm和10cm,这个直角三角形的面积是
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