部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷精品【A卷】.docx

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.李明发现图书角又脏又乱，他应该（?）。

A.让值日生去整理

B.我不值日我不管

C.自己动手打扫

2.关于班规竞争，下面哪种说法正确（?）。

A.班级间有竞争是不正常的

B.班级竞争会带给我们成长和收获

C.班级竞争只要获胜，使用什么方式无所谓

3.下列关于班集体的说法，错误的是（??）。

A.一个优秀的班集体要有共同目标

B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力

C.班集体成员各做各的事就行，不需要顾及其他人

D.优秀的班集体需要大家团结协作

4.以下做法违反班规的有（??）。

A.今天是新老师上课，小东和李明踊跃回答问题

B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

C.小明做错了事，班长要求他向全班同学认错

D.课堂上李玲憋不住了，举手报告老师，自己要上厕所

5.下列属于班级之间不正当竞争的是（??）。

A.接力比赛中，四年级一班齐心协力战胜了其他班级，夺得了冠军

B.卫生检查员检查到自己班级时，看到地上的纸片，如实记录后，捡了起来

C.摄影比赛时，有的同学用家长的作品参赛

D.为了在朗诵比赛中取得好成绩，我们班同学每天放学后都认真练习

二.填空题(共6题，共26分)

1.每个班都有自己的（???）和（???）。

2.班徽是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

3.我和班里的同学在一起学习已经（???）年多了，在这期间留下了许多（???）的回忆。

4.（???）是班级共同生活的规则，我们既是它的（???）者，也是它的守护者。

5.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间的合作能让我们更好地认识自己班级的不足。（??）

2.拔河比赛中，我只为自己班同学加油，不然就得不了第一了。（??）

3.一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。??（?）

4.设计班徽可以和同学分工合作完成。（??）

5.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（??）

6.班级之间竞争想要取胜可以采取不正当手段。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.简答题(共4题，共25分)

1.请你说一说制订班规应该注意些什么?

2.讨论和决定班级事务有原则。决定班级事务有哪些原则？

3.班规对于我们班集体有哪些作用？

4.班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的守护者。

（1）我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”，请把他们的名字写进下面的光荣榜里。

遵守班规之星

（2）你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规？

六.综合题(共1题，共10分)

1.例：外出活动时，我们班同学互相帮助，一路谈笑风生。?

运动会上，我们班同学（????????????????????）。

放学路上，我们班同学（????????????????????）。

爱心捐助活动中，我们班同学（?????????????????）。

校园艺术节上，我们班同学（??????????????????）。

碰到老师时，我们班同学（???????????????????）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

二.填空题

1.班规；班徽

2.标志；象征；奋斗目标

3.3；美好

4.班规；制定

5.健康有序学习；活动

6.程序；方法

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.针对班级中存在的问题，提出班规内容；每条班规都应由大家表决通过；要有纠正违反行为的办法；有班规修订办法。

2.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正；应该坚持公开透明；应该坚持协商合作。

3.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

4.（1）张硕、朱子健、许志轩；（2）大力宣传班规的内容及重要作用，让