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电子信息工程专业简介

1、专业沿革

东北林业大学信息与计算机学院1999年6月建立，同年9月成立电子信息工程专业，开始面向全国招生。当时专业教师6人，其中副教授4人，讲师1人，

助教1人，学生115人，实验室无。目前，已毕业学生320人，在校学生数为300人，年招生人数100余人。

2、师资队伍

1）专业负责人

赵伟，男，副教授，出生于1964.1，1986年7月毕业于北京大学物理系物理学专业。主要研究方向：信号与信息处理，主持完成黑龙江省科技攻关项目一

项（课题鉴定为：国内领先、国际先进），主要参与省攻关课题《电力智能系统》、《叶面界面生态系统》等科研项目6项，获省教委科技进步二等奖1

项，发表学术论文10余篇，参编教材两部。

2）专业教师数量与结构

电子信息专业现有教师17人，其中教授1人,副教授4人，讲师5人，助教7人，具有硕士学位的教师8人，在读硕士的教师4人,在读博士的教师2人。硕士研

究导师2人,兼职教授1人。副高职以上教师100%为本科生开课。

电子信息工程专业教师情况一览表

总人数≤3536-4041-50

年龄

结构人数%人数%人数%

合计171270.6%0529.4%

职称情况教授11100%

副教授44100%

讲师55100%

助教7100%

其他

学历情况博士

硕士8787.5%112.5%

本科9555.6%444.4%

本科以下

本校毕

学缘情况5240%360%

业

外校毕业121083.3%216.7%

（3）主讲教师、高职任课、实验教师

主讲教师14人，其中硕士以上学历8人，在读博士2人。本专业具有高级职称的教师一直在从事课堂教师，同时也聘请其他的专业具有高级职称的教师为

本专业学生上课。本专业现有实验指导教师2名。

3、人才培养目标

培养具有电子技术和信息系统的基础知识和基本技能；能从事相关电子设备与信息系统的研究、设计、制造、应用和集成；具有创新意识和国际视野；

具有高层次的后续学习和终身学习的基础；具有健全的人格、创新的思维、宽厚的基础、适应的能力和领导的潜质；毕业后能够在学术上继续深造或进入社

会并开展终身学习；德、智、体全面发展的高级应用型人才。

4、人才培养模式和就业方向

实施通识教育基础上的宽口径专业教育，即实施人文素养和科学精神相结合的通识教育，完成学科交叉和综合背景下的宽口径专业教育和个性化培养。

实施教学质量与教学改革工程，努力实现教学的高效化，转换单向“满堂灌”的传统教学模式。科学、合理安排教学内容，优化课程结构，加大课程重组和整

合的力度，提高学生自主学习的能力。

本专业毕业生可以到各种通信、电子信息、电子技术应用部门或计算机应用部门从事电子信息系统的设计、研发、生产、管理、制造、应用和运行等工

作，可继续攻读本专业及通信工程、电子信息科学与技术和相关学科、交叉学科的硕士学位。

5、教学科研

1、教学成果

学科除了承担本专业全部专业课外，还承担着其它学科部分教学任务，在教学法研究和教书育人等方面都取得了丰硕成果，并多次获得国家、省、校级