2024年-曹刿论战优秀（精编）.ppt

读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。

??拓展延伸*鲁国获胜的主要启示有：

??（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。

??（2）战争中要善于分析敌情，把握战机。

??（3）统治者应善于听取并采纳群众的意见……

??（结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）*吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之故既克，公问其故民弗从也从战则请从既克，公问其故其吾视其辙乱其乡人曰（所以）（缘故，原因）（听从）（跟随）（这样，如此）（他们的，指齐军的）（他的，指曹刿的）一词多义*之肉食者谋之忠之属也公将驰之以何以战必以情必以分人代词，指这件事。助词，的。助词，无实意。凭借按照把*牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。古义：今义：忠之属也。可以一战。古义：今义：肉食者谋之，又何间焉？古义：今义：小大之狱，虽不能察，必以情。古义：今义：祭祀用的猪、牛、羊等祭品为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益可以凭借表示可能，许可参与隔开，不连接案件监牢古今异义*第二课时*理清文意

如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？提示：从人物曹刿身上来看。{请（）——从（）——论（）}明确：请战、从战、论战提示：从人物庄公身上看应为：明确：将战、实战、问因。*

战前准备、

战争过程、

取胜原因从内容上看应为：*结构层次一、写战前的政治准备。（详写）1、曹刿求见鲁庄公的背景和原因。2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。二、叙述长勺之战的全过程。（略写）三、曹刿对取胜原因的分析。（详写）1、论述反攻敌人的有利时机。2、论述追击敌人的有利时机。*探究性学习（第一段）1.曹刿请见鲁庄公的原因是什么？①齐师伐我，公将战②肉食着鄙，未能远谋

重点实词：间、信、孚、福、忠通假字：褊古今异义词：鄙、牺牲、狱、可以肉食者：吃肉的人。此处借指有权位的人。*讨论2、“肉食者鄙，未能远谋”的作用是什么？为下文写鲁庄公作铺垫；衬托曹刿的深谋远虑，远见卓识。*3.提问：鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备呢?曹刿是如何评价的？衣食所安，弗敢专也，必以分人——小惠未循，民弗从也。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信——小信未孚，神弗福也。小大之狱，虽不能察，必以情——忠之属也，可以一战。

*曹刿认为“何以战”的条件是什么？“忠之属也”具体指什么？小大之狱，虽不能察，必以情（取信于民）*追问：为什么说“小大之狱，虽不察，必以情”是“可以一战”的主要条件？明确：因为民心向背是决定战争胜负的主要因素，这突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。鲁庄公借小惠赢得近臣的拥护，借小信赢得神灵的保护，这两点都被曹刿否定。在曹刿的启发下，庄公终于认识到人民的重要性——取信于民。*探究性学习(第二段）1、一学生翻译第二段，其余同学评点。强调：鼓，击鼓进军，名词活用作动词。2、提问：曹刿是如何帮助庄公选择战机的呢?明确：战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公急于出战；鲁军刚刚获胜，庄公又急于追击。曹刿阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利时机，要根据双方的士气和实力变化作出正确的判断。*探究性学习(第三段）2、提问：本段写曹刿论述战胜齐国的原因，曹刿的解释分哪几层意思?明确：分两层意思：一讲反击的缘故，“彼竭我盈”高度概括了最佳战机；二讲追击的缘故，“辙乱旗靡”，表现他考虑周全、行动谨慎。*探究性学习(鉴赏《左传》的艺术特色）请同学们谈谈对课文人物塑造、情节安排两方面的认识，并用“从……中可以看出……”的句式说话。一、关于人物塑造明确：1、关于曹刿：课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见，曹刿问战，表现他的爱国热情和政治远见（“肉食者鄙”、取信于民）；曹刿参战（“齐人三鼓”——反击、“下视探望——遂逐”），曹刿论战（“彼竭我盈