四年级道德与法治测试题.pptxVIP

一、我会填。（22分）

1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多（）。

2．不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（）和（）的事。

;3．每个班都有自己的（），每个班也都有自己的（）。

4．班徽是一个班级的（），是班集体的（），代表了一个班的奋斗目标。

5．没有规矩，不成方圆。国有国法，校有（），班有（）。

;6．班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（）、（）地学习和活动。

7.我们是班规的制定者，也是班规的（）者。

8．在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（）美好的校园生活。;9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（）和（）。

10.班级间的竞争必须使??（）方式。

11.每个班都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。

;12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（）和（）的精神，而不会在意胜败的结果。;二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分）

1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（）

2.我们班总考第一，没有缺点。（）

3.班徽是一个班集体的象征。()

4.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（）

;5.班规的制定是一件很简单的事情。（）

6.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。（）

7.班规既然制定了，就应该严格执行。（）

8.学校里每个班都是不同的。

（）

;9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（）

10.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（）;三、我会选。（20分）

1.（）不是上小学之后在班级里的成长足迹。

A.我们一家人去旅游

B.我们成为少先队员

C.学校组织看菊展合影

D.运动会获得优秀团体奖

;2.我为班级献计献策，（）不是金点子。

A.班级干部岗位轮换

B.帮好朋友打架

C.课间注意保持卫生

D.爱护公物;3.（）是班规的内容。

A.进出校门没礼貌

B.教室卫生勤不打扫

C.排队集合快静齐

D.破坏公物

4.（）制定班规的方式更合适？

A.老师一个人制订

B.班干部制订C.家长制订

D.老师和全体同学一起制订;5.（）不遵守班规

A.随地扔垃圾B.上课认真听讲C.合作学习D.不迟到

6.（）不能增进班级间的合作。

A.开展读书交流会

B.展示大家的新发明

C.我才不和2班一起活动呢D.一起去郊游;7.你认为学校是（）。

A.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友

B.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展

C.攀比的场所

D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方;8.（）是我们班级的不足。

A.同学之间相互团结，相互帮助。

B.班级干部积极热情，是老师的好助手。

C.平时班级内都很整洁。

D.科任课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。;9.下面不是课外活动的是（）。

A.语文课B.课外劳动

C.运动会D.植树活动

10.学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（）

A.生物窗B.文化墙

C.光荣榜D.数学角;四、我会连。（10分）

早睡早起准时到对待公物如珍宝

自主学习会合作进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫专心听讲爱思考

排队集合快静齐诚实守信要记牢

用餐文明不挑食室内室外不追跑;五、我会辨。（10分）

下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

（）班规的内容不能事无