免疫调节第二课时(公开课).pptVIP

免疫预防又称预防接种。是将灭活的病原体(疫苗)接种到人体内，使人体内产生抗体及记忆细胞以预防传染病的方法。接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞，当传染病的病原体侵入体内时，就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除，从而避免传染病的发生。詹纳为男孩接种牛痘*四.免疫学的应用1.预防接种(疫苗)(小资料)2.临床检测3.器官移植原理:根据抗原和相应的抗体特异性相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测*免疫学的应用1.预防接种(疫苗)(小资料)2.临床检测3.器官移植(阅读P39资料分析)**1、最初进行的器官移植，为什么总是不能成功？移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排异反应，但是当时没有针对这一问题采取有效的措施。2、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。3、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面临的所有问题吗？不能。例如解决供体器官短缺的问题，需要有更多的人自愿捐献器官。*布置作业1.完成本节笔记的整理。2.做练习册中本节习题*1.特异性免疫发挥免疫作用的主要是A.淋巴细胞 B.抗体C.抗原 D.免疫活性物质A习题检测：*2.下列各项中，只属于细胞免疫功能的是A、抑制病菌的繁殖B、使病毒失去感染人体细胞的能力C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡D、使细菌外毒素失去毒性C*1）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（）2）淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。（）3）只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。（）4）抗体是由浆细胞合成并分泌的。（）√×√√（3）判断****2.4免疫调节（第二课时）1.免疫系统的组成？2.人体中三道防线的构成？3.体液免疫过程中有哪些免疫细胞参与？温故知新：思考：当抗原已经侵入细胞，存在于细胞外液的抗体就无能为力了，这时怎么办呢？细胞免疫抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原

侵入的

组织细胞效应Ｔ细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂死亡抗原被消灭细胞免疫的过程感应阶段反应阶段效应阶段1.在细胞免疫过程中有哪些免疫细胞参与？吞噬细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞【思考】3.在细胞免疫中，能识别抗原的细胞有哪些？2.宿主细胞裂解死亡与哪种细胞器有关？溶酶体吞噬细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞比较：体液免疫与细胞免疫的关系相互关系产生效应方式产生效应细胞作用对象细胞免疫项目体液免疫小组活动：抗原靶细胞浆细胞效应T细胞浆细胞产生抗体与抗原结合.效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放抗原.相互配合，共同发挥作用.*探讨：免疫系统的防卫功能帮助人体抵抗外来病原体的侵入，那是不是这种功能越强大越好呢？自身免疫病过敏反应免疫缺陷病二.免疫失调引起的疾病

免疫能力过强免疫能力过弱免疫失调1）风湿性心脏病2）类风湿性关节炎3）系统性红斑狼疮免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的,由此而引起的疾病统称为免疫失调病。①先天性免疫缺陷病如：先天性胸腺发育不良②获得性免疫缺陷病如：艾滋病(一)自身免疫病１、概念：免疫系统异常____、反应____,敌我不分将________当作外来异物进行攻击.敏感过度自身物质2、病例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮类风湿性关节炎：系统性红斑狼疮：风湿性心脏病：酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇.心脏瓣膜上的一种物质.相似抗体心脏受损风湿性心脏病进攻进攻1、过敏反应概念:①发作______，反应______，消退_______；???②一般不会破坏__________；也不损伤________；??③有明显的__________和___________。2、过敏原：（二）过敏反应④其他：灰尘中的螨虫、肠道寄生虫、冷热刺激已产生______的机体，在______接受相同_____时所发生的_________或________①动物蛋白：鱼、虾、乳、蛋