交际游戏你好同学.pptx

交际游戏你好同学的目的这款交际游戏旨在帮助新认识的同学们迅速打破陌生感,建立初步的人际联系。通过自我介绍、发现共同点和互相提问等环节,增进了解,增强彼此的归属感和信任感。最终营造一种轻松愉悦、融洽互动的氛围,为后续的交流奠定基础。精a精品文档

游戏规则和流程1开场破冰首先组织大家站成一个大圈,进行简单的互动游戏,帮助大家放松、熟悉彼此。2自我介绍每个人依次在圈内站立,简短地介绍自己的姓名、学校、专业等基本信息。3寻找共同点大家两两配对,互相了解对方的兴趣爱好、生活经历等,找到共同点并记录下来。4互相提问每个人准备3-5个问题,向另一个人提问,加深了解与交流。5交换联系方式最后大家互相交换联系方式,为今后的联系奠定基础。

游戏准备工作准备一个大空间,如教室或活动室,能容纳所有参与人员。提前布置场地,摆设一个能够站立的大圆圈。准备纸笔,供参与者记录共同点和准备提问。准备一个小礼品作为游戏的奖励,增加参与的兴趣。安排一到两名主持人,引导和组织整个游戏过程。

开场破冰游戏开始时,主持人组织参与者站成一个大圆圈。通过一些简单有趣的互动游戏,帮助大家放松身心,消除陌生感,增进初步的认识和交流。轻松愉悦的氛围让大家卸下防备,为后续深入了解做好准备。

自我介绍张三你好,我叫张三,来自北京大学经济学院。我热爱学习新事物,对社交活动也很感兴趣,希望能和大家成为好朋友。李四大家好,我是李四,就读于清华大学计算机系。我性格开朗,喜欢参与各种社交活动,希望能在这里认识更多新朋友。王五很高兴认识大家,我叫王五,就读于浙江大学设计学院。我对艺术和创新非常感兴趣,希望能和大家分享我的想法和经历。赵六你们好,我是赵六,来自复旦大学金融学院。我很喜欢结交新朋友,希望能在这次活动中和大家建立良好的友谊。

寻找共同点兴趣爱好参与者两两交谈,了解彼此的兴趣爱好,例如喜欢的运动、音乐类型、读物等。寻找共同的爱好,为进一步的友谊打下基础。学习经历探讨参与者的学习经历,比如来自哪所学校、选择的专业方向,以及在校期间参与的社团活动等。发现相似的学习背景可增加话题共鸣。生活状态了解参与者的生活状态,如家乡、住宿环境、课余生活等。发现共同点有助于增进相互理解,找到共同语言。未来规划探讨参与者对未来的规划和期望,如职业发展方向、生活理想等。发现共同的奋斗目标有助于建立连结。

互相提问提问时机在自我介绍和发现共同点后,参与者可以进一步了解彼此,通过提问加深交流。提问内容可以就对方的学习、兴趣爱好、未来规划等方面提出3-5个问题,了解对方的想法。提问方式应采取友好的态度,让提问过程变成一种互相交流、增进了解的过程。

交换联系方式手机号码大家互相交换手机号码,方便今后保持联系和联络。这为未来的交流奠定了基础。电子邮箱大家也可以互换电子邮箱,方便发送信息、分享资源等。这有助于加深彼此的联系。社交平台参与者还可以交换社交平台账号,如微信、QQ等,以便随时保持联系互动。其他方式如有需要,也可以交换其他联系方式,如地址、家庭电话等,以备不时之需。

小组讨论1分享见解小组成员分享自己对游戏的认知和感受。2寻找共鸣讨论彼此的共同点和差异,建立共识。3提出建议提出对游戏改进的想法和建议。在小组讨论环节,每个人首先分享自己对这个交际游戏的整体看法和感受,互相倾听交流。接着大家一起探讨在自我介绍、寻找共同点等环节中的收获和感受,找到彼此的共鸣之处。最后提出对游戏流程和内容的改进建议,为后续完善做好准备。

小组展示完成小组讨论后,每个小组将结果在全体面前进行展示。小组代表逐一阐述小组成员的自我介绍、发现的共同点以及提出的建议,让大家全面了解彼此。展示过程要求简明扼要,重点突出,同时鼓励小组成员积极参与,体现小组合作的特点。

总结反馈1总结游戏收获参与者分享在游戏中的收获,如认识新朋友、发现共同兴趣、增强沟通技能等。2反馈游戏体验参与者针对游戏的流程、内容、安排等提出积极反馈或建议,以便改进优化。3寄语后续发展主持人总结游戏意义,鼓励大家保持联系互动,并祝愿大家未来在学习生活中都能有所收获。4颁发小礼品主持人根据游戏过程中的表现,颁发小礼品以资鼓励,增加参与的趣味与成就感。

游戏的优势促进社交通过互动交流,参与者能够更快地熟悉彼此,建立友谊关系。有助于消除陌生感,增进初步了解。培养沟通游戏过程要求参与者主动发问、倾听交流,锻炼了人际沟通技巧。有助于增强自信表达能力。提升积极轻松有趣的游戏气氛,让参与者放松心情,体验到乐趣和成就感。有助于营造积极向上的氛围。增进认识通过自我介绍和寻找共同点,参与者可以更好地了解彼此的背景和特点。有助于增强相互理解。

游戏的局限性1参与人数有限。一次性投入成本较高,难以组织大规模活动。互动交流时间短暂。无法深入了解每位参与者的具体情况。针对性不强。游戏内容和设计无法完全贴合不