首期全国粮油保管员高级技师研修班学习总结报告.docxVIP

首期全国粮油保管员高级技师研修班学习总结报告.docx

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
标题油脂仓库储运员高级技师研修班结语标题油脂仓库储运员高级技师研修班结语正文在这次全国油脂仓库储运员高级技师研修班的学习中,我收获颇丰首先,我深感粮食储存的重要性通过这次研修,我不仅提升了个人的专业素养,还学会了更全面的储粮知识其次,参与此次研修班的活动使我更加深入理解了仓储工作的实际需求和挑战此外,我也认识到了团队合作的重要性在这个过程中,我和同事们相互支持,共同进步,增强了我们的凝聚力总的来说,这次研修班是一次极好的学习和成长的机会我会将所学的

首期全国粮油保管员高级技师研修班学习总结报告

首期全国粮油保管员高级技师研修班学习总结报告

黄廷杰江西景德镇国家粮食储备库

根据国家粮食局人事司、职业技能鉴定指导中心《关于举办粮油保管员高级技师、高级粮油质量检验师鉴定考评试点的通知》精神,河南工业大学于201*年6月17日-29日,举办了首期全国粮食行业粮油保管员高级技师研修班。经江西省粮食局人教处的领导不懈努力,我有幸参加了这一次研修班。在此,我衷心感谢省局人教处的领导,给我争取到这个机会。通过半个月的学习培训、研讨交流、技能考核、撰写答辩,我的综合素质有了较大提升。现就研修学习情况作如下汇报。

一、总体情况

研修班安排分为三个阶段。第一阶段,学员在家自学,到开班第一天的理论知识考试;第二阶段,开班第二天开始的专题讲座、集中答疑辅导、研讨互动、撰写技术总结报告、技能操作考核和总结报告答辩;第三阶段,最后一天的综合评审和结业仪式。

研修班的班主任是由粮油仓储资深专家、河南工业大学教授王若兰女士担任,辅导教师全部由粮油仓储、粮油检验和仓房设施设备等方面的专家、教授组成。总结报告答辩和综合评审的专家除研修班的教师外,还包括南京财经大学的宋伟教授、安徽科技贸易学校的教师以及工作在粮食仓储战线上的专家等。

研修班学员共44人,全都推荐自各省(区、市)粮食局和中储粮、中粮、华粮集团,其中,36人通过了理论知识考试、技能操作

考核和专家组的综合评审。

二、学习提高

(一)听取专题讲座,丰富仓储知识

研修班共安排有7场专题讲座,分别为“储粮害虫防治”、“储粮设施设备维修”、“储粮通风技术”、“低温储粮技术”、“粮油储藏信息技术应用”、“粮食储藏品质检验知识”和“职业技能培训技巧”。

“储粮害虫防治”为河南工业大学王殿轩教授主讲。王教授较为系统地对储粮害虫的防治、熏杀步骤和抗性害虫进行了讲解,就目前世界先进的检查隐蔽虫态的技术作了介绍,还提出了储粮技术应用思路,对危险虫粮的处理、书虱、螨类的防治提出了自己独到的见解。

“储粮设施设备维修”由专家魏国富(中储粮石家庄直属库)主讲。他从“光明思维”、“三十秒思维”、“我们为什么来学?”讲起,并播放歌曲视频《感恩的心》、《从宏观到微观》、《生命的列车》和《201*年地球现状报告》,从生活观、世界观、人生观和价值观来探讨人生,关爱社会,珍惜生命、放眼世界。这堂讲座给我心灵以较大的触动,觉得受益匪浅。

河南工业大学田书普、王若兰、甄彤和张玉荣教授分别讲授了“储粮通风技术”、“低温储粮技术”、“粮油储藏信息技术应用”、“粮食储藏品质检验知识”,极大地丰富了我对粮食的仓储知识。

辽宁省粮食科学研究所的专家曹毅的“职业技能培训技巧”讲座,从培训的程序、要求和技巧,以及授课讲义内容进行了详细的讲解,对于每年给保防人员进行培训的我来说帮助极大,感觉不虚此行。

(二)开展研讨交流,增长储粮见识

学员来自四面八方,各地气候差异较大,采用的储粮技术方法也因地制宜。如新疆地区空气干燥,白天与夜晚温差大,他们就利用这一特殊气候条件,防虫治虫,通风降温降水;如东北三省和内蒙古地区冬季气温零下一二十度,他们就采取冷冻杀虫,长年不需要投药熏蒸;又如两广、云南和贵州地区气候炎热潮湿,他们就在如何隔热防潮上做功夫;而中储粮利用资金雄厚的优势,开展氮气和二氧化碳气调储藏,我们这些储备库因储备计划逐年减少,现有仓房设施设备陈旧,无力更新,只能小修小理,对仓房设施要求高的气调储藏不敢奢望;普遍存在的粮食轮换短少是困扰大家的难题,我库开展的保湿通风和小麦调湿,成为追捧的热点,徐建华的技术总结报告也成了争相拷贝的对象。

(三)进行个别交谈,发现自身不足

研修班学员的学历以大专(18人)最多,其次是本科(13人)、中专(10人),再次是高中(2人)、硕士(1人);大都是基层仓储工作者,其中三人是原粮食学校的教师,在与他们交谈中发现不少闪光点,值得我去学习。如班长王洪兵,为人热情、开朗,安排事务得当,有较强的组织能力和表现力;班副樊丽华热心为大家的事跑前跑后;学员李学强,是来自安徽科技贸易学校的粮食工程系主任,他在教学和职业鉴定工作上肯动脑筋,设计制作仓房地面结构模型,使书本抽象的知识给予直观的映像,便于教学;学员巴赫达提,来自新疆工业经济学校的哈萨克族女教师,广泛收集新疆地区储粮技术,亲自

下到仓房采集数据,分析比较南疆、北疆差异,指导保管员采取适合的储粮技术。特别要学习来自本省的学员徐建华和罗细根,徐建华聪明、善学,基本功扎实,具有较强的归纳总结能力;罗细根勤奋、刻苦,不耻下问,善于沟通,具有坚忍不拔的学习精神。

(四)观察教师言行,深感师表力量

班主任王若兰教授工作认真,一丝不苟,言谈举止得体,教学

文档评论(0)

151****0181 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档