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总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系
统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨坐下来好好写
写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的心肺复苏
急救演练总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。
心肺复苏急救演练总结1
为提高我院医务人员急救知识、技能水平和各类突发公共卫生事
件应急反应能力,推动医院急诊急救能力建设,更好地服务于广大患
者、保障人民群众身体健康和生命安全我院于20xx年11月30日-12
月1日对全院医务人员(医生、护士、后勤、司机等)进行心肺复苏
操作考核。参加人员共215人,人人严格按照心肺复苏的操作规程要
求圆满完成操作考核。
这次考试得到了院领导的充分肯定。
1、为各科的临床技能操作提供了很好的借鉴和启示。
2、达到了锻炼队伍、整合资源、提高水平的目的。
但在考试过程中也存在以下问题:
1、观察周围环境是否安全欠妥
2、体位摆放不对
3、按压方法不对(胸外按压时肩、肘、腕在一条直线上,并与患
者身体长轴垂直。按压时手掌掌根不能离开胸壁)。
4、按压频率和深度欠规范(胸外按压时要确保足够的频率及深度,
尽可能不中断胸外按压,每次胸外按压后要让胸廓充分的回弹,以保
证心脏得到充分的血液回流)。
5、部分员工的专业知识有待进一步加强。
心肺复苏急救演练总结2
掌握急救技术,进一步提高生命救助处置能力,有着十分重要的
意义。近期,我院为了增强我院全体员工的安全及急救意识,组织实
施技能培训演练,提高员工急救技能水平。
xx院长亲自主持,他指
出心跳呼吸骤停(心脏性猝死)是我们生活中经常遇到的危险状况,通常
情况下,大脑缺血缺氧达5-6分钟,即可造成不可逆的损害。因此,
对于心脏猝死的病人,必须分秒必争,进行现场“心肺复苏”,这是
挽救病人生命的关键。随后,xx医生亲自示范,大家现场进行了模拟
演练,现场气氛活跃。
演练结束后,院长主要从评估环境、判断意识和呼吸、呼救、摆
体位、判断颈动脉搏动、进行心脏按压、开放气道、人工通气、进行
胸外按压、重新评估等步骤流程进行了点评,指出在演练过程中,我
院医师的按压频率和按压力度有所欠缺,在今后要勤加练习,注意改
正。
通过此次演练,我院全体临床医师掌握了正确有效的心肺复苏术
手法,提高了急救能力,对基层医疗工作起到了促进作用。
3
10月26日至27日,我参加了都匀供电局“心肺复苏及现场急救”
的培训学习。以前让我认为简单和不重要的救护能力变得如此重要,
如获至宝。
作为电力系统的一名员工,必须学会心肺复苏及现场急救这一课,
防止在工作中出现任何伤害时能得到及时自救或救助他人。虽然以前
我没有进行专业的培训,但我还是通过书籍了解一些,总觉得是那么
简单,仅仅是对人“吹吹气、压压胸”而以;但在通过培训才知道救
护知识的重要。
26日早晨七点,我们贵定供电局13名员工被安排乘坐局里的车
子赶往都匀供电局六楼会议室。在那里有上百名员工一同坐在宽大的
会议室里。来自贵州省红十字会的金老师一上台,宣闹的局面立即变
得如此的安静,只听到老师讲话的声音。她讲课风趣而幽默,很吸引
大家的注意力,把授课的知识讲得很精彩。她的讲课方式和其他人不
一样,她在讲每一个知识点之前,她都会先讲一个因为急救不及时或
抢救错误的事故范例,使我聚精会神地听着。
在培训过程中,讲师简单概述了人体结构,肝、肺、胃等器官的
讲了现场心肺复苏的操作程序和创伤救护这两章。在讲到重要知识点
时,她就会叫学员上去模拟示范,使所有学员都听懂,并且能够正确
地运用。比如在进行人工呼吸时,应将受伤者平躺且脸朝上,然后探
测其动脉是否跳动;若没有则须进行人工呼吸,先用两指将其下颌向
后仰,使在吹气时能无阻地进入其肺部;在找对胸部按压的位置时一
定得小心,否则会压断肋骨,先用食指和中指并拢放在双侧肋弓的汇
合点处,用左手掌根部贴在汇合
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