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第三单元在集体中成长
建议用时:10~15分钟
1.(2020·济南)马克思主义认为,集体主义不会遮蔽个人价值,而会为个人成长搭建更广阔的舞台。这说明()
A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B.集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能
C.集体的共同要求和个人的意愿之间总是一致的
D.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
2.(2020·泰安)中国女排是一个强大集体,登上了新中国成立70周年庆典游行花车,并荣获2019年感动中国年度人物。中国女排的每位队员都抱着为国争光的愿望,在集体中锻炼成长,成为最美的自己,也正是由于每位队员的共同努力,才成就了今天的中国女排。这则材料告诉我们,正确处理个人与集体的关系应该做到()
①理解和认同集体的共同愿景和共同目标
②积极融入集体,相互取长补短,不断完善自我
③注重发挥个人特长,弘扬团队精神,勇于承担责任
④可以采取任何手段来维护自己所在集体的荣誉和利益
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
3.(2021·临沂)下列发展个性的做法不可取的是()
A.有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了
B.我是个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场
C.我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步
D.我是个乐观主义者,每天我的笑声总能感染身边的同学
4.(2022·eq\a\vs4\al(原创题))2021年暑期,德尔塔变异毒株在全球引发的新一轮疫情来势凶猛,我国不少地区也陆续出现相关疫情。江苏扬州,一名防疫志愿者穿着防护服汗如雨下的视频引发关注。与此同时,无数志愿者和医护人员不畏酷暑,奋战在抗疫一线。这个事例不能说明的道理是()
A.应当把集体利益放在个人利益之上
B.个人利益与集体利益是完全一致的
C.志愿者和医护人员具有舍己为人、爱岗敬业的优良品质
D.志愿者和医护人员心中有集体,识大体、顾大局
5.(2021·滨州无棣模拟)在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突,这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”,要共同奏出集体生活的和谐乐章,“我”和“你”应该做到的是()
①遵守规则,做好自己
②先考虑自己利益再考虑集体利益
③正确处理自己与他人的关系
④让他人利益符合自己利益,把自身利益置于集体利益之上
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
6.(2021·济南天桥区二模)得知同班同学小霏受伤后,班内12位同学自告奋勇组成护卫队搀扶小霏同学上下楼、帮其背书包,且一坚持就是两周。这是某小学出现的暖心一幕。在同学们的帮助下,受伤的小霏没有落下一门课程的学习,这告诉我们()
①集体的力量是强大的 ②每个集体都是温暖的
③美好集体充满关怀与友爱 ④要心中有集体,识大体、顾大局
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
7.(2021·眉山)《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,却惯会做和事佬;沙僧缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是()
①人无完人,要学会彼此包容 ②团结协作,坚守共同的目标
③消磨个性,呵护集体的荣誉 ④发扬民主,遵守集体的规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2021·河南)在某次班会上,小单说:“作为队长,我带领篮球队获得了全校第一,为班集体争得了荣誉;在校文艺汇演中,我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖,为班集体争得了荣誉;在机器人大赛中,我带领的团队一路过关斩将,荣获冠军,为班集体争得了荣誉……看!明明是我成就了我们的班集体嘛!”
运用所学知识,对小单的结论进行辨别与分析。(8分)
9.(2021·聊城)(节选)【关心集体·热爱祖国】
为点燃青少年党史学习热情,丰富党史学习教育的内容和形式,2021年4月27日,聊城市青少年“颂歌献给党”演唱活动启动仪式暨《不忘初心——庆祝中国共产党成立100周年红色歌曲100首》颁发仪式在聊城市某学校举行。聊城市某中学团委组建了合唱队,选取了《社会主义好》这首歌曲参赛。
如果你是该合唱队中一员,为了让集体的和声更美,请你结合教材有关知识,提出合理化建议。(至少答出3个方面,共6分)
参考答案
【习题清单·过达标关】
1.B2.D3.B4.
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