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《甲午中日战争》教学设计
一、【学习目标】(分钟)
、通过本课的学习,能准确说出:
日本发动战争的目的;为什么叫甲午中日战争;
黄海海战;旅顺陷落;威海卫溃败。
中日《马关条约》的主要内容及其影响。台湾人民反抗日本殖民统治。
、讲一讲邓世昌在黄海海战中的英雄事迹。
比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析。
《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。
、甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中,以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争,他们是甲午战争的民族英雄;由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后,甲午中日战争以中国失败而告终。中日《马关条约》的签定,大大加深了中国社会的半殖民地化。
【重点与难点】
重点:.黄海大战。.《马关条约》签定的情况和内容。
难点:甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》影响。
二、【自主先学】(分钟)
、分钟浏览课本绿标题及正文,快速写出本课主要讲述的什么战争?两个主要问题是什么?认识了哪位民族英雄?
问题:()()
战争:
民族英雄:
、仔细阅读课文正文部分,在课本上标注掌握下列知识要点,思考完成下列问题:
()黄海大战:时间民族英雄结果。
()威海卫战役:结果;后果:年,清政府派去日本议和,签订了丧权辱国的《条约》。
()中日《马关条约》:签订时间年。
中方代表:;日方代表:;签约地点:
内容:①②
③
④
三、【展示点拨】(分钟)
(一)分组探究
、日本发动战争的原因和目的是什么?为什么称甲午中日战争?
、从课本形势示意图上找出战争爆发的时间和地点;战争的性质是什么?
、清政府在这一战中又遭惨败的原因是什么?
、讲述甲午中日战争中一位英雄的故事。
、结合中英《南京条约》的主要内容,比较分析《马关条约》的内容异同。
、结合中英《南京条约》对中国的影响,比较分析《马关条约》对中国的影响。
、总结本课内容。
(二)展示点拨。
四、【知识整合】(分钟)
原因:日本为实现征服、侵略称霸世界的梦想。
时间:年。
时间:年月。
地点:黄海大东沟
黄海大战结果:北洋舰队致远舰管带与二百名战士壮烈牺牲。
日本舰队遭到重创
背景:日军夹攻,北洋舰队全军覆没甲午战争中国失败。
时间:年
地点:日本马关。
签约人:中方;日方;
《马关条约》割、、给日本。
赔款日本军费白银两。
允许日本在中国开设。
增辟通商口岸
影响:大大加深了中国半殖民地化程度
五、【分层作业】(分钟)
层【基础达标】
.甲午中日战争的“甲午”是指()
年年
年年
.右图人物是在甲午战争黄海海战中牺牲的爱国将领,他是()
.林则徐
.左宗棠
.邓世昌
.丁汝昌
.北洋舰队全军覆没的根本原因是()
.战舰装备落后
.日本海陆两路的进攻
.军队士气低落
.清政府腐败无能
.甲午中日战争是中日两国海上实力的一次大较量。当时参战的中国海军是()
.福建水师.北洋舰队
.南洋舰队.广东水师
.甲午中日战争后,中日双方签订的不平等条约是()
.《南京条约》.《北京条约》
.《瑷珲条约》.《马关条约》
.因签订《马关条约》而被国人唾骂的清府官员是()
.袁世凯.左宗棠
.李鸿章.曾国藩
.清末著名诗人丘逢甲《春愁》“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”诗中“往事”是指什么战争的失败()
.鸦片战争.第二次鸦片战争
.甲午中日战争.八国联军侵华战争
.允许外国在我国通商口岸开设工厂的是()
.《北京条约》.《中法新约》
.《马关条约》.《辛丑条约》
.甲午战争结束后,对中国社会产生的影响是(
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