山东女子学院《专升本-幼儿园游戏》期末考试复习题及参考答案.docxVIP

单选1.

提出“游戏是儿童和高等动物对剩余精力的一种无目的

的消耗”的观点是()

A生活预备说

B剩余精力说

C成熟说

D本能说

[答案]B

单选2.

活动本身是由他人的直接要求引|起的动机指的是

A直接动机

B内部动机

C间接动机

D外部动机

[答案]

D

名称解释3.

以物代物

[答案]

指用-种东西代替另一种不在眼前的物体,并且能够用被代

替物的名称命名当前的物体

填空4.

()__实质上是以游戏的形式开展活动实施教学,完成特定的教育教学目标,即教学的游戏化。

1|第1空

[答案]

教学游戏

单选5.

一个孩子在他的认知图式中已有了狗的概念,以后他把大狗、小狗、黄狗统统纳入他原有的认知结构,这--过程属于()

A冲突

B顺应

C同化

D平衡[答案]C

单选6.

游戏的内部主观心理因素主要包括()

A动机与愉悦

B自由与体验

C动机与体验

D自主与体验

[答案]C

论述题7.

试述游戏在儿童社会性发展中的作用。

[答案]

(1)游戏提供了儿童社会交往的机会,发展了儿童社会交往的能力;(2)游戏有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人;(3)游戏有助于儿童社会角色的学习,增强社会角色扮演的能力;(4)游戏有助于儿童行为规范的掌握,形成良好的道德品质:(5)游戏有助于儿童自制力的增强,锻炼儿童意志。

填空8.

根据游戏的关键特性可将学前游戏分为两类,其中()游戏突出了儿童自主自愿创造的特征__

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[答案]创造性

[问普题9.

简述学前游戏教育实施的组织内容。

[答案]

(1)提供充足的游戏时间,并合理安排;.

(2)建立合理的游戏常规,培养儿童良好的游戏行为

习惯;(3)学前游戏的教育实施计划的制定。

名称解释10.

恩物

[答案]按福禄贝尔的意见是神赐给儿童的东西,实际上是一种适合儿童特点的恩赐物,是幼儿园里做游戏和进行作业使用的玩具和材料

单选11.

儿童在建构活动中,运用的主要是哪类玩具?

A|智力玩具

B体育玩具

C结构造型玩具

D音乐玩具

[答案]C

填空12.

评价游戏教育作用的大小或游戏是否成功的根本出发点.就是()是游戏的主人。

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[答案]

儿童

单选13.

切实将游戏纳入有目的的教育过程的关键是()

A对于儿童游戏进行教育的评价

B|创设良好的游戏环境与条件

C|游戏教育实施计划的制定

D|游戏活动过程中的现场指导

[答案]C

填空14.

教师对学前游戏过程进行现场指导的功能之一是支持儿童游戏的(??)功能。??__

1|第1空

[答案]态度

论述题

15.

联系实际试述在学前游戏教育实施中如何贯彻教育性原则。答案(1)在游戏目的的确定上,应体现-定的教育目标，与教育目标相一致;(2)在游戏活动内容的选择上,教师要保证游戏内容健康、积极向上,具有合目的的教育性;(3)在组织游戏的过程中,教师应注意游戏场景的设计、布置,做好游戏前的准备工作;(4)在游戏开展时,教师应注意观察每个幼儿的表现,密切与幼儿的关系;(5)在游戏评价时,要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批.评、否定为辅。

多选16.

游戏按照儿童认知发展的方法,可以划分为

A感觉运动游戏

B象征性游戏

C自主性游戏

D结构游戏

E规则游戏

[答案]

ABDE

单选17.

在幼儿结构游戏的构成要素中,最核心的是()

A对最后建构物的建构

B对结构材料的选择

C|对最后建构物的假想

D对最后建构物功能的实现

[答案]A

填空18.()游戏是幼儿根据文艺作品的内容来表演的游戏。

--.

1|第1空

[答案]

表演

单选19.学前游戏的社会性分类中，()表现为儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。

A|单独游戏

B平行游戏

C|联合游戏

D|合作游戏

[答案]B

单选20.学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,截住真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏是

A结构游戏

B智力游戏

C音乐游戏

D角色游戏

[答案]D

单选21.

按照儿童在游戏中的体验形式,可将游戏分为()

A机能游戏、想象游戏、制作游戏、接受游戏.

B本体性游戏、工具性游戏

C运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游

D探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏

[答案]A

单选22.游戏是儿童自主自愿的活动，()是游戏本质的最基本属性表现。

A愉悦性

B社会性

C自主性

D松散性

[答案]C

单选23.有多种多样的、可移动的且用途多样的设备,孩子可以根据自己的想象和爱好来使用它们。这类游戏场地属于()

A传统的游戏场地

B创造性游戏场地

C冒险性游戏场地

D自然性游戏