2024年第16个防灾减灾日活动总结(通讯稿).docxVIP

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人人讲安全个个会应急

——2024年第16个防灾减灾日活动总结(通讯稿)

在第十六个全国“防灾减灾日”到来之际,为了提高学校防灾减灾应急工作能力,为进一步增强广大师生防灾减灾意识和自觉性,提升广大师生应急避险和自救互救能力,学校积极开展防灾减灾系列教育活动。

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在“5.12”宣传周前后,我校都利用学校各教学楼的LED屏播放防灾减灾有关标语等,营造教育氛围,进行“防灾减灾”重要性的宣传,增强对学生防灾减灾的意识。

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题升旗仪式上,紧紧围绕今年防灾减灾日主题,大力弘扬抗震救灾精神,广泛开展防灾减灾科普知识宣传,提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

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各班利用班队课时间,集中组织学生收看5.12防灾减灾、防溺水等安全主题宣传教育片,针对性的对学生开展安全教育,掌握防灾减灾能力。

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防灾减灾应急避险演练,当广播响起地震应急疏散警报声时,老师们带领学生迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展,师生做到临危不乱,掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,减少灾害损失。

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各班学生以5.12防灾减灾为主题,完成图文并茂的手抄报作品,了解更多防灾减灾技能。

深入开展安全隐患排查整改活动,认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,把专业教室、实验室、微机教室等人群集中场所作为检查的重点,及时发现和消除隐患,教育引导师生树立人人都是安全员的理念,及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。

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灾害无小事,预防要及时。此次防灾减灾专题教育活动,让全体师生掌握了更多的防灾减灾知识,增强了防灾减灾意识,提高了师生的自救互救技能。共同关注防灾减灾,树立风险意识,掌握自救互救技巧,构筑起一道抵御灾害的坚实的安全防线。

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中学高级教师,华南师范大学高级心理咨询师,具有丰富的中小学教育教学经验。

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